[简答题]简谈古代希腊民主制的利弊。

[单选题]关于雅典民主制．有人认为“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述，能证明上述观点的是( )。
A.雅典的民主，只是城邦公民内部之间的民主
B.轮番而治与抽签选举，导致权力的滥用与误用
C.直接民主．使不同素养的人享有相同的政治权利
D.妇女与奴隶被排除在民主之外，激化了社会矛盾

[多选题]在古代希腊建筑中，古希腊柱式包括( )。
A.组合柱式
B.多立克柱式
C.塔司干柱式
D.科林斯柱式
E.爱奥尼克柱式

[单选题]假如你生活在古希腊民主制全盛时期，你可以看到()。 ①梭伦通过陶片放逐法放逐民主威胁者 ②公民大会就某项议案展开唇枪舌战的辩论，并由五百人议事会监督官员落实辩论的决议 ③外邦移民享有雅典公民权 ④民众法庭终审高级公职人员的任职资格
A.①②③④
B.①③
C.②③
D.②④

[单选题]以下不是古代希腊著名悲剧家的是（）
A.埃斯库罗斯
B.索福克利斯
C.幼里披底斯
D.阿里斯托芬

[单选题]在古代希腊神话中，文艺之神是（　　）
A.阿美洛
B.雅典娜
C.阿波罗
D.宙斯

[简答题]根据以下材料，结合古希腊历史谈谈你对雅典民主制的看法。 伯里克利曾在一篇演说中描述雅典民主政治的理想说：“我们的制度是别人的模范，它之所以被称为民主政治，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，让一个人员负担公职优先于他人的时候，所虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”

[简答题]古代希腊城邦普遍实行________体制，长期分立、________是希腊城邦在政治上的特点。

[单选题]古代希腊以雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是（ ）。
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.德谟克利特
D.柏拉图

[单选题]在古代希腊先哲中，苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点，主要表现在( )。
A.都把人类及其环境作为探究的课题
B.都肯定人的价值，强调人的作用
C.都重视人的伦理道德
D.都强调思想来源于教育

[简答题]下面是某教师在讲述《古代希腊、罗马的政治文明》时对课程目标的设计： (一)全面理解课程标准 课程标准规定了学习的最低标准，即每个学生都必须达到的学习目标。如《民主政治的滥觞》(以下简称本课)，课程标准的要求是，“了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件”。这一要求的主要含义是： (1)希腊文明孕育了民主政治，民主政治又是希腊文明的主要内容之一。 (2)希腊自然地理环境和城邦制度对希腊文明产生了重大影响。 (3)理解西方民主政治与地理环境、希腊城邦制间的关系。 如果从本专题《古代希腊、罗马的政治文明》的角度看，本课属于西方早期政治文明的原因部分，具体指雅典民主政治的原因部分。所以，从整个西方早期民主政治文明发展的角度理解本课内容，本课至少应解决两个问题： (1)希腊文明的表现及与地理环境和城邦制度间的关系。 (2)希腊文明与西方民主政治问的关系。 (二)科学确定学习目标 根据对课程标准的理解。本课的学>--j目标可确定为以下四点： (1)说出古希腊地理特征及其影响。说出不同地理环境对文明发展产生的不同影响，进而说明地理环境与文明特征间的关系。 (2)说出古希腊城邦、公民的主要特征及形成这些特征的主要原因；归纳这些特征对古希腊文明产生的主要影响。 (3)根据古希腊地理、城邦制度和古希腊公民的相关内容，归纳出希腊文明的主要表现，进而说出它们对古希腊民主政治的主要影响。 (4)说出学习本课的主要步骤从人类文明发展的原因中得出文明特征与地理环境间的关系及个人如何确立发展方向的认识。 (三)准确把握确定原则 (1)所有目标都应表述成易测量的陈述句。如每个目标都有行为动词“说出”“得出”“归纳”等。 (2)过程与方法是学习目标的组成部分。如目标四的前半部分等。 (3)根据课程标准和本课具体知识特征。确定具体的情感、态度与价值观目标。如根据“理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想”．与本课的具体知识特征——陈述性知识为主，本课的具体情感、态度与价值观目标确定为：树立正确的意识——正确理解地理环境与文明特征间的关系等。 问题：请对该教师设定的课程目标予以评价。

[单选题]最能体现对民主制破坏的事件是（　　）
A.工业化
B.农业集体化
C.个人崇拜
D.大清洗运动

[单选题]在现代民主制国家中，法律至少在形式上追求六个方面的价值目标，即平等、民主、秩序、 自由和效率以及程序的正义。为了实现上述的价值或协调上述价值以充分发挥其调整社 会关系的功能和效率，法律必须首先确立其在社会成员中的权威，使人们自愿接受它所确 立的行为规范，而要促成这种结果，就一定要依靠民主制度自身的建设。民主愈发达，就 愈能有效地控制权力的滥用和特权的滋生。这将会为法律的适用和遵守提供良好的政治 环境和社会环境，法律也因此而更具有权威性和有效性。 这段文字意在说明（ ）。
A.民主是现代法最核心的价值目标
B.民主是实现现代法价值的前提和基础
C.民主决定现代法的发展方向
D.民主是现代法的威力与作用的保障

[单选题]雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式。对这种“新形式”的理解不正确的是()。
A.提供了公民参政的均等机会
B.贵族制下的“集体领导”
C.体现了主权在民的原则
D.创造了法治基础上的民主运作方式

[单选题]古代中国、埃及和希腊的学校大多采用( )
A.分组教学
B.个别教学
C.道尔顿制
D.班级授课制

[单选题]罗格称第29届北京奥运会“无与伦比”，这个世界体坛盛会起源于古代的希腊。据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的，运动会期间希腊各邦都必须停战，优胜者将被看作是英雄而受到热烈欢迎。古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子，并且禁止妇女参加和观看运动会。对上述材料理解有误的是()。
A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会
B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩
C.古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视
D.由于奥运会的存在，希腊各邦之间不再发生战争

[单选题]中国古代六艺，古希腊的七艺属于最早的（　）。
A.学科课程
B.综合课程
C.分科课程
D.特殊课程