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发布时间:2023-11-05 06:11:38

[单选题]问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的()。
A.序列性
B.认知性
C.复杂性
D.目的性

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[单选题]问题解决是通过内在的心理加工实现的,这体现了问题解决的(  )。
A.序列性
B.认知性
C.复杂性
D.目的性
[单选题]由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理或内在动力的心理过程是
A.意志过程
B.认识过程
C.动机过程
D.情感过程
E.执行决定过程
[单选题]电影通过( )塑造银幕人物形象,通过外部动作表现人物内在的复杂心理活动。
A.性格
B.动作
C.场景
D.故事
[单选题]人的心理活动是通过( )来实现的。
A.意识
B.中枢系统
C.人脑
D.小脑
[单选题]根据迁移过程中所需内在心理机制的不同,可分为( )。
A.正迁移与负迁移
B.水平迁移与垂直迁移
C.一般迁移与具体迁移
D.同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移
[单选题]成为艺术家从事艺术创造的内在心理动力或诱因的是(  )。
A.艺术的构思活动
B.艺术家的创作激情
C.深切的生活体验和丰富的感性积累
D.艺术传达活动
[单选题]( )理论认为,学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。
A.意义学习
B.行为主义学习
C.建构主义学习
D.信息加工学习
[单选题]“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
A.神学的教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
[单选题]“真正有效的教育目的必须是内在教育,或通过教育过程去实现的目的”,并且教育无“过程之外”的目的。这一观点属于()。
A.神学的教育目的论
B.社会本位教育目的论
C.个人本位教育目的论
D.教育无目的论
[单选题]根据迁移过程的内在心理机制的不同,学习迁移可分为( )(易混)
A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移和具体迁移
D.同化性迁移和顺应性迁移
[单选题]态度是指个体对外界事物的一种较为( )的内在心理和行为倾向。
A.波动
B.一致但不持久
C.持久而又一致
D.持久但不一致

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