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[单项选择]根据科尔伯格的道德发展理论，处于道德自律期道德表现的是（）。
A. 尚缺乏是非观念，专注于行为的结果
B. 为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范
C. 开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则
D. 服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念
E. 相信道德法则的普遍价值，认识人性尊严，凭自己的良知去做是非判断根据
[单项选择]柯尔伯格的道德发展理论认为（）。
A. 儿童道德发展的次序是固定不变的
B. 儿童道德发展的次序是部分先后的
C. 儿童道德发展的速度是先慢后快
D. 儿童道德发展的速度是先快后慢
[单项选择]根据科尔伯格的道德发展理论，处于相对功利取向阶段道德表现的是（）。
A. 尚缺乏是非观念，专注于行为的结果
B. 为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范
C. 开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则
D. 服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念
E. 相信道德法则的普遍价值，认识人性尊严，凭自己的良知去做是非判断根据
[单项选择]根据科尔伯格的道德发展理论，处于价值观念取向阶段道德表现的是（）。
A. 尚缺乏是非观念，专注于行为的结果
B. 为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范
C. 开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则
D. 服从团体规范，尊重法律权威，判断是非时初具法制观念
E. 相信道德法则的普遍价值，认识人性尊严，凭自己的良知去做是非判断根据
[单项选择]按照柯尔伯格的道德发展理论，好孩子定向阶段是属于（）。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 自律道德水平
[单项选择]在柯尔伯格的道德发展理论中，社会契约定向阶段的特征是（）。
A. 认识到法律不再是死板的条文
B. 开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
C. 认为除了法律以外，还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则
D. 认识到必须尊重他人的看法和想法
[单项选择]在柯尔伯格的道德发展理论中，遵守法规取向阶段的特征是（）。
A. 认识到法律不是死板的条文
B. 对成人或规则采取服从态度，以免受到惩罚
C. 为自己塑造一个社会赞同的形象
D. 强调对法律和权威的服从
[单项选择]依据柯尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向者属于（）时期的特征。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 道德成规前期
[判断题]根据科尔伯格的道德发展观点，当儿童为了得到家长的奖励而去做家务时，这名儿童的道德发展水平处在习俗水平。
[多项选择]皮亚杰关于言语发展的理论观点包括（）。
A. 强调先天因素对言语发展的决定作用
B. 语言源于认知
C. 语言源于主客体的相互作用
D. 强调环境和主体相互作用
[单项选择]（）关于柯镇恶的解药如何使用，以下正确的是？
A. 黄色内服，白色外敷
B. 白色内服，黄色外敷
C. 黑色内服，红色外敷
D. 红色内服，黑色外敷
[单项选择]某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 普遍伦理水平
[判断题]根据科尔伯格的道德发展观点，儿童仅把成年人的要求当作道德判断的标准处于前习俗水平。
