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[判断题]受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。（）
[单项选择]"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。"这一法律规定始于（）。
A. 《宪法》
B. 《义务教育法》
C. 《教育法》
D. 《未成年人保护法》
[判断题]公民、法人或其他组织申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责，行政机关没有依法履行的，可以直接提起行政复议，要求行政机关履行相关法律职责。
[填空题]（）决定制约着教育目的的性质和发展方向，决定着公民受教育权利。世界各国重大的教育改革以（）和（）为核心
[单项选择]根据我国宪法规定，公民依法行使监督权，以下行为属于公民行使这一权利的是（）。
A. 村民监督村干部
B. 公民对行政机关的监督
C. 学生监督班干部
D. 国家权力机关对司法机关的监督
[单项选择]我国公民受教育的（）。
A. 权利和义务
B. 权利
C. 义务
D. 权力
[单项选择]我国公民有受教育的（）
A. 权利和义务
B. 责任
C. 权力
D. 要求
[判断题]公民作为国家的主人，按照我国宪法有关公民权利与义务的规定，公民的权利和义务是不平等的，应该多享受权利，少履行义务。
[多项选择]公民基本权利也称宪法权利，关于公民基本权利，下列哪些（）是正确的？
A. 我国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和利益
B. 人权是基本权利的来源，基本权利是人权宪法化的具体表现
C. 权利和义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点
D. 基本权利的主体主要是公民，在我国法人也可以作为基本权利的主体
[单项选择]各项公民权利中最基本的权利是（）。
A. 人身自由权
B. 政治权利
C. 平等权
D. 经济权利
[单项选择]宪法处理公民权利与国家权力的特点就在于确立公民权利的优势地位。从根本上讲，这是由下列哪些选项决定的？（）
A. 国家性质
B. 宪政国家中人民的主权者地位
C. 权利的特点权利的特点
D. 宪政的要求
[单项选择]政治经济制度决定着教育的领导权，决定着受教育的权利，还决定着（）。
A. 教育年龄
B. 教育目的
C. 教育年限
D. 教育手段
[多项选择]我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（）
A. 《中华人民共和国宪法》
B. 《中华人民共和国刑法》
C. 《中华人民共和国教育法》
D. 《中华人民共和国义务教育法》
E. 《中华人民共和国教师法》
[判断题]经济发展水平决定着社会成员的受教育权利。
[单项选择]《中华人民共和国教育法》规定公民"依法享有平等的受教育的机会"。这体现了素质教育的（）。
A. 全体性
B. 基础性
C. 发展性
D. 直接性
