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[单项选择]要了解50名学生的学习情况，则总体单位是（ ）。
A. 50名学生
B. 每一名学生
C. 50名学生的学习成绩
D. 每一名学生的学习成绩
[单项选择]要了解某班50个学生的学习情况，则总体单位是（）。
A. 50个学生
B. 50个学生的学习成绩
C. 每一个学生
D. 每一个学生的学习成绩
[单项选择]某大学有30000名学生和2000名专业教师，如果大学预期明年的注册学生比例会增加5%，根据比率分析法，相应教师队伍应达到（ ）人。
A. 2100
B. 2150
C. 2300
D. 2400
[填空题]（）是从调查对象的总体中随机抽取一部分单位进行调查，并由此推测总体的情况。
[判断题]调查单位是根据调查目的确定的调查研究的总体
[判断题]典型调查，是指在一定的总体范围内，根据调查目的，选择有代表性的单位进行调查，以推论总体，是深入了解社会情况的重要方法。
[判断题]我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（）
[简答题]
材料一一篇调查学生学习积极性的报告显示，有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。
材料二在一节政治课上，老师在认真的讲课，还时不时地在黑板上写下重点内容，而学生有一部分在学英语，一部分在看小说，一小部分同学甚至在交头接耳，老师忽然意识到了学生的情况，说把你们无关的东西收起来，否则我就下去收走。有一个同学小声地说“讲的课有什么意思，还不是照本宣科，还不如直接划重点算了”。
结合上述材料，谈谈现在教育中存在的一些问题，以及如何调动学生学习积极性。
[单项选择]（）是指按市场调查对象总体单位的某种特征，将总体分为若干类，按一定比例在各类中分配样本单位数额，并按各类数额任意或人为抽样。
A. 主观抽样
B. 非随机抽样
C. 定额抽样
D. 偶遇抽样
[单项选择]抽样调查是按照（ ）从调查对象总体中抽取一部分单位作为样本进行调查，以样本指标来推断总体指标的一种方法。
A. 可比原则
B. 随机原则
C. 相关性原则
D. 准确性原则
[单项选择]在调查对象总体中有意识地选定一些能代表总体特性的单位进行的专门调查，称为（）。
A. 普查
B. 重点调查
C. 随机抽样调查
D. 典型调查
[填空题]要了解一个企业的产品生产情况，总体是（），总体单位是（）。
[判断题]调查法中只有保证总体中每一个人被抽到的机会相等，才能使样本情况代表总体情况。
[单项选择]（）是从研究对象的总体中，按照随机原则抽取一部分单位作为样本进行调查，并用对样本调查的结果来推断总体。
A. 随机调查
B. 抽样调查
C. 重点调查
D. 全面调查
[判断题]调查对象是指组成统计总体的基本单位。（）
[判断题]指标对总体，标志对总体单位都具有依附性。指标与标志，总体与总体单位的划分，都具有相对性。（）
[单项选择]在调查对象中有意识地对一些具有典型意义或有代表性的单位进行专门调查，以此来推断总体的调查目标，这种调查类型是（）。
A. 普查
B. 抽样调查
C. 重点调查
D. 典型调查
