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[单选题]体育教学方法是在体育教学过程中,教师和学生为实现体育教学目的、完成体育教学任务而采取的不同层次、教与学相互作用的活动方式总称。下列选项关于这一概念理解错误的是 ( )。
A.体育教学方法具有层次性。
B.体育教学方法是为了完成教学任务而存在的,具有目的性和任务性。
C.体育教学方法有其构造和构成,是一系列方法、方式组成的系统。
D.体育教学方法仅侧重于教师的教,具有单边性。
[判断题]现代教学方法从传统教学方法以学生为中心,转移到教学并重,并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。()
A.正确
B.错误
[填空题]体育教学中强调学生自己确立学习目标,安排学习进程,进行自我调控的学习方法是( )。
[判断题]备课是根据单元体育教学计划具体制定一节课学习目标、教学活动设计的教学文件的过程。( )
A.正确
B.错误
[判断题] 体育教学目标是制约体育教学策略制定的重要条件。( )
A.正确
B.错误
[单选题] 学校应当按照( )和教学计划组织体育教学和体育活动,并根据教学要求采取必要的保护和帮助措施。
A. 《学校体育工作条例》
B. 《学校教育工作条例》
C. 《学校文体工作条例》
D. 《学校达标工作条例》
[单选题]罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()
A.非指导教学模式
B.结构主义课程模式
C.发展性教学模式
D.最优化教学模式
[单选题]体育与健康教学内容选择的过程包括:用教育的观点审视;形成体育教学内容基本素材;对体育运动进行典型性分析;根据学生身心特点和目标选择体育教学内容和( ) 。
A.科学性分析
B.体育运动特点分析
C.季节气候分析
D.实施的条件分析
[单选题]体育教学设计的一般程序为( ) 、选择教学内容、进行教学任务分析、选择教学策略、设计教学场地、开展教学评价。
A.考虑安全保护
B.预估运动负荷
C.制定教学目标
D.选择教学方法
[判断题]体育教案属于体育教学设计的微观层次。( )
A.正确
B.错误
[填空题]体育学习策略包括体育学习( )和( )。
[判断题]体育教学选择的内容要有利于学生学习和掌握科学锻炼的原理和方法,从而增强学生锻炼的自觉性和积极性。( )
A.正确
B.错误
[单选题]体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期,应( ) 全面贯彻
A.必须
B.不一定
C.一定不能
D.有所侧重地
[单选题]在体育课程教学中,应该发挥学生的( ) 作用,以提高教与学的有效性。
A.主观
B.主导
C.客体
D.主体
[单选题]以教师或学校为中心的策略和以学生为中心的策略属于()
A.内容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.综合型策略
[判断题]在体育教学中,新授内容一般放在课的前半部分进行教学。( )
A.正确
B.错误
