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[单项选择]管仲认为：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。孟子说：“得天下有道，得其民，斯得天下矣；得其民有道，得其心，斯得民矣。”材料表明（）
A. 孟子和管仲的主张相悖
B. 二者的道德理念完全相同
C. 两者共同点是政在得民
D. 两者的出发点都立足于民众
[单项选择]清华大学的校训是“自强不息、厚德载物”。这对我们先进文化发展的启示是（）
A. 既要重视文化水平的提高，又要重视道德素质的培养
B. 文化教育是次要的，关键是抓好思想道德建设
C. 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
D. 中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化的前进方向
[单项选择]清华大学的校训是：“自强不息、厚德载物”。这对我们发展先进文化的启示是（）
A. 文化教育是次要的，关键是抓好思想道德建设
B. 既要重视文化水平的提高，又要重视道德素质的培养
C. 在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明
D. 中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化的前进方向
[单项选择]清理了野蛮的混沌，心灵才会荡起纯净的清波；扫除了愚昧的灰尘，思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是（）
A. 文化对个人的发展具有决定作用
B. 民族文化也有精华与糟粕之分
C. 要积极主动地接受健康向上的文化
D. 要提供多种类型、多种风格的文化产品
[单项选择]对“前贤”的文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承，又要区别真伪，反对一味因袭。这对我们进行创新的启示是（）
A. 亲自实践是创新的根本途径
B. 人民群众是创新的主力军
C. 创新是继承与发展的统一
D. 科技是创新的重要工具
[单项选择]有人说“向社会索取的不能带走，留给社会的可能永存”，这对我们实现人生价值的启示（）
A. 社会存在决定社会意识
B. 人只能对社会做贡献，而不能索取
C. 人的价值就在于对社会的责任和贡献
D. 物质上要多做贡献，精神上要注重索取
[单项选择]“教，政之本也；狱，政之末也”法律命题的思想本质是（）。
A. 德主刑辅
B. 以法治国
C. 政教合一
D. 以礼治国
[单项选择]苏东坡有诗云：“无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”这对我们的经济学启示是（）
A. 不能只重视物质消费而忽视精神消费
B. 要树立正确的消费观，绿色消费
C. 要改变保守落后的消费习惯和消费心理
D. 要坚持把文化消费作为今后消费的重点
[单项选择]上题给我们的启示是（）
A. 国家应直接管理企业，才能保证国民经济的健康发展
B. 宏观调控应以市场机制充分发挥作用为基础
C. 市场经济的健康发展，需要加强国家的宏观调控
D. 只有以宏观调控为基础，才能使社会主义市场经济健康发展
[单项选择]
面对全球金融海啸，要善于把握世界经济调整时机，不断开拓创新，寻找新的发展机遇。这对我国的启示是（）
①发展生产力，就必须大力推进科技进步和创新
②坚持以经济建设为中心，一心一意谋发展
③深化改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分
④加快经济发展就必须全面提高劳动者素质，培养创新精神和创新能力
A. ①②
B. ②③
C. ①④
D. ③④
[单项选择]游戏的觉醒理论启示我们（）
A. 幼儿园的环境刺激越多，越能激发儿童的游戏活动
B. 幼儿园的环境刺激越少，越能激发儿童的游戏活动
C. 幼儿园的环境刺激处于适当、合理的中等水平，才能激发儿童的游戏活动
D. 幼儿园的环境刺激与儿童游戏行为无关
[单项选择]被儒家视为“进德修业之本”、“立人之道”和“立政之本”的道德规范是（）。
A. 仁爱
B. 明智
C. 中和
D. 诚信
[单项选择]“按图索骥”的典故启示我们（）
A. 要从实际出发，不能相信书本
B. 要充分发挥主观能动性
C. 要承认事物的客观性
D. 要坚持主观与客观相结合
[单项选择]太平天国给我们的最大启示是（）
A. 农民阶级由于受时代和阶级的局限，不能领导中国革命取得胜利
B. 农民阶级不可能成为中国革命的主力军
C. 农民阶级的力量是有限的
D. 中外反动势力强大而且狡猾
[单项选择]下面漫画《茁壮成长》启示我们（）
A. 任何两个事物之间都存在着联系
B. 事物发展的道路是曲折的
C. 意识能够正确反映客观事物
D. 事物之间的相互联系构成了事物的运动、变化和发展
