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[判断题]情境教学是教师根据一定的教育目标，设置一种情境，使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染，从中受到某种教育的社会教育方式。
[填空题]根据一定教育目的和培养目标，由一____部门制订的有关学校教育和教学工作的指导性文件，称为教学计划。
[简答题]教育写作题(16分)：由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限(诗歌除外)。
[单项选择]根据布鲁纳的教育目标观，学校教育的第三个目标是（）
A. 发展学生们运用“思想”解答问题的信心
B. 培养学生的自我推进力，引导学生们独自运用各种题材
C. 培养“经济地使用思想”
D. 发展理智上的忠诚
[单项选择]研究者根据对改善教育问题的设想，创设某种情境，控制一定条件而进行的一种教育实践活动是（）。
A. 统计法
B. 实验法
C. 调查法
D. 访谈法
[单项选择]教师根据教育、教学目的，按照一定的目标设计的游戏被称为（）。
A. 规则游戏
B. 结构游戏
C. 角色游戏
D. 表演游戏
[单项选择]根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）
A. 合科课程
B. 学科课程
C. 核心课程
D. 活动课程
[填空题]课程计划，又称_____计划，是国家根据一定的教育目的和培养目标制订的有关学校、教育和教学工作的_____文件。
[填空题]日本1998年颁布的《（）》的第一章中明确规定了道德教育的目标，即：“道德教育的目标是，根据《教育基本法》及《学校教育法》所确定的教育根本精神，为了培养将尊重人类的精神和对生命的敬畏之念发挥于家庭、学校、其他社会的具体生活之中，具有丰富的情感，致力于创造个性丰富的文化和发展民主的社会及国家，进而为和平的国际社会做贡献，开拓未来的有主体性的日本人，而培养作为其基础的道德性。”
[单项选择]根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标（）
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
[填空题]按科学素养的不同领域分，科学教育目标包括科学知识教育目标、（）教育目标和科学情感态度教育目标。
[判断题]幼儿园教育目标的制订不仅仅根据幼儿的需要。
[单项选择]以下哪一种不是献血者教育.动员和招募的目标：（）
A. 是献血者了解献血能获得多少利益
B. 促进公民在理解.态度和信念方面的转变，以便人们了解为什么献血对社会来说是一项极其重要的的挽救生命的活动
C. 促进人们行为的改变，以使之成为固定的无偿献血者
D. 确保那些潜在的献血者了解血液安全的重要性
[填空题]教育方针规定了一定历史时期教育发展的（），明确了教育的培养目标以及实现培养目标的（）。
[判断题]教育目的和培养目标都是根据一般的教育对象提出来的。
[多项选择]由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）
A. 学生守则
B. 体育锻炼标准
C. 作业要求
D. 课堂常规
E. 值日生制度
