更多"“实质教育”派认为教学的主要任务在于使学生获得（），而（）是可以自然得"的相关试题:
[单项选择]实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）
A. 理论知识
B. 实用知识
C. 数学知识
D. 逻辑知识
[单项选择]教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。
A. 教学大纲
B. 课程计划
C. 教科书
D. 教学指导书
[单项选择]作为教育教学活动的手段的游戏，其直接目的不在于游戏本身，而在于通过游戏促使教育教学活动的有效进行。这种游戏称之为（）
A. 本体性游戏
B. 过程性游戏
C. 结果性游戏
D. 工具性游戏
[单项选择]教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）
A. 思维品质
B. 学习内容
C. 学习结果
D. 知识技能
[单项选择]根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
A. 信息加工
B. 智力活动
C. 信息输入
D. 心理变化
[填空题]设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力，为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是（）教育在课程领域的体现。通过选修课，学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
[多项选择]课堂的中心应该在于学生而不在于教师，教师在课堂教学中应该是（）。
A. 组织者
B. 指导者
C. 促进者
D. 学习者
[单项选择]教育教学活动中要发挥学生的主观能动性，因为学生是教育活动的（）。
A. 内因
B. 客体
C. 外因
D. 主体
[单项选择]根据我国《教师法》有关规定，"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生，经教育不改的"教师，其教师资格将（）。
A. 给予撤销
B. 宣告中止
C. 永远丧失
D. 给予行政处分或解聘
[多项选择]肿瘤实质的意义在于（）
A. 确定肿瘤的良恶性
B. 决定肿瘤的特殊性
C. 决定肿瘤的坚硬度
D. 决定肿瘤的生物学行为特点
E. 可用来识别肿瘤的组织来源
[判断题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
[单项选择]在教育教学活动过程中，教师叫学生到办公室取有关教学器材，造成学生伤害的，学校（）
A. 负直接责任
B. 负间接责任
C. 无责任
D. 无责任，教师有责任
