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[单项选择]专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是（）。
A. 教学的细节方面由学生的行为决定
B. 课堂规则明确并能坚持执行
C. 具有丰富的教学策略并能灵活运用
D. 课后评价集中关注上课的有效性
[单项选择]新手教师和专家教师的差异主要表现在（）
A. 教学经验
B. 班级管理能力
C. 教学监控能力
D. 处理突发事件的能力
[单项选择]专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（）
A. 课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B. 课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C. 教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D. 教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制
[单项选择]专家型教师相对于新手型教师在解决问题过程中的优势关键在于（）。
A. 记忆容量大
B. 动机强烈
C. 智力水平高
D. 专业知识的储备在数量上和质量上的优势
[多项选择]新教师与专家型教师相比，其差异至少表现在（）。
A. 课时计划
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 学历高低
[多项选择]教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。
A. 敬业精神
B. 专业知识
C. 专业技能
D. 教学风格
E. 智力水平
[多项选择]研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。
A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划
[判断题]教师道德意识现象是教师道德的主观方面，而教师道德规范现象是教师道德的客观方面，两者相辅相成，缺一不可。
[多项选择]教师与领导的交往过程中要了解领导（）方面的需要。
A. 自尊
B. 成就
C. 交往
D. 物质
E. 潜在课程作为学生获得的学习经验，可能是系统的、共通的，也可能是个别的、零碎的
[简答题]简述教师职业角色的形成（新手型教师成为专家型教师主要经历的三阶段）
[单项选择]发达国家与发展中国家在服务贸易方面存在着较大的差异，在以下各方面差异最大的为（）。
A. 旅游服务
B. 运输服务
C. 技术服务与咨询
D. 销售服务
[单项选择]在教师成长过程中，教师与教师之间的差距往往不在于学历的高低，而在于（）。
A. 教师的人格魅力
B. 教师的主动精神
C. 教师的教学智慧
D. 教师的人际关系
[简答题]在基于Internet的资源型学习的实施过程中，教师应当注意的几个方面
[判断题]学生智力差异主要表现在三方面：智力类型差异、智力发展水平差异、智力表现早晚的差异。
[填空题]能力的差异表现在类型差异、（）和表现时间差异三个方面。
