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[单项选择]
教学监控能力是指教师为保证教学的成功，达到预期目标，在教学全过程中，将教学活动作为意识对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
根据以上定义，以下不属于教学监控能力表现形式的是（）
A. 课后的反省
B. 课堂的控制与调节
C. 与学生促膝谈心
D. 课前的计划与准备
[单项选择]教师的一般教学能力、教学技能、辅导学习技能、教学监控能力统称为教师的（）。
A. 职业道德心理素质
B. 教学心理素质
C. 辅导心理素质
D. 学习心理素质
[多项选择]教学监控策略是指为了保证达到预期的教学目标，教师在教学活动中对教学的全过程进行积极主动的（）、控制和调节嗦采用的教学谋略或措施。
A. 计划
B. 检查
C. 评价
D. 反馈
[填空题]小学语文教师的语文教学能力包括（）、设计教学的能力、课堂应变能力和（）。
[判断题]教学方法是指教师为完成教学任务而采取的方法。
[多项选择]教师在教学中应该具有哪些教学能力（）
A. 把握教学过程的能力
B. 教学监控能力
C. 教学组织能力
D. 教学反思能力
[多项选择]教师应该具备的教学能力（）
A. 加工和驾驭教学内容的能力
B. 自我调控能力
C. 教学实验与研究能力
D. 教学直觉与想象能力
[判断题]体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
[简答题]联系实际，谈谈教师在教学中应该具有哪些教学能力。
[单项选择]教师应具有教育教学活动的计划、决策、组织、指挥、监督、控制、调节等方面的综合素质与能力是指教师应具备（）。
A. 学习心理素养
B. 角色心理素养
C. 管理心理素养
D. 社交心理素养
[填空题]提高教师的教学能力与水平应该从以下四方面出发（）。
[填空题]教学策略指教师采取的（）教学目标的一切活动计划。
[多项选择]教师的开放性教学能力包括（）
A. 营造教学民主氛围的能力
B. 创设“开放”情境的能力
C. 课堂语言能力
D. 课堂设疑能力
E. 课堂随机应变能力
[单项选择]组织教育和教学的能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力。这些内容属于教师的（）
A. 职业道德素养
B. 思想政治素养
C. 职业知识素养
D. 职业能力素养
[单项选择]新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。
A. 观察能力
B. 实验能力
C. 思维能力
D. 创造能力
[判断题]教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。
[单项选择]所谓教师的教学效能感，指的是（）。
A. 学生对教师教学工作能力的客观评价
B. 教师对自己教学工作能力的客观评价
C. 教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断
D. 教师的实际教学工作能力
