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[单项选择]高等教育心理学研究的对象是（）。
A. 大学生
B. 高校教师
C. 高校的教育教学方法
D. 高校的教育教学规律
[多项选择]高等教育心理学研究的一般原则是（）。
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 实践性原则
D. 系统性原则
E. 教育性原则
[单项选择]高等教育心理学研究的最基本、最普遍的方法是（）。
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 个案法
E. 测量法
[单项选择]高等教育心理学的学科性质是（）。
A. 理论科学
B. 应用科学
C. 交叉科学
D. 实践科学
[多项选择]高等教育心理学的内容体系主要包括（）。
A. 大学生学习心理研究
B. 高校教学心理研究
C. 高校德育心理研究
D. 高校德育心理研究
E. 高校教师心理研究
[单项选择]青年教师刘某通过高等教育心理学的学习，认识到学会学习是大学生走向社会的基本需要。于是，他在自己任教的班级进行了一场轰轰烈烈的改革，既开设专题讲座，又组织专门考试，全力倡导和普及“学法比知识本身更重要”的学习理念。一个学期下来，学生对各种学习方法，倒背如流，但是学业成绩并没有明显的提高。你认为，出现这种现象的主要原因是（）。
A. 教师将程序性知识等同于陈述性知识
B. 教师的要求不够严格
C. 时间不够长，还看不出来
D. 家庭配合不够
[填空题]高等教育心理学研究的总原则是辩证唯物主义和历史唯物主义，具体有（）、（）、（）、（）和（）。
[多项选择]求职自荐材料应遵循以下哪些原则（）
A. 内容详实、格式规范
B. 富有个性、针对性强
C. 文字清通、设计简洁
D. 真实有效、杜绝错误
[多项选择]绩效评价应遵循以下哪些原则（）。
A. 科学规范原则
B. 公正公开原则
C. 分级分类原则
D. 绩效相关原则
[简答题]运用历史系统研究方法应遵循哪些基本步骤？
[多项选择]贷后检查应遵循以下哪些（）原则。
A. 分类管理、紧盯风险
B. 监管尽职、操作规范
C. 突出重点、客观分析
[多项选择]管理者的思维方法应遵循以下哪些原则（）
A. 客观实际，实事求是
B. 把握事物的客观规律
C. 坚实的唯物主义立场
D. 发挥聪明才智的主观想象
