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[判断题]职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物，是一门交叉学科，因此它既有教育学的性质任务，又有心理学的性质任务。
[填空题]教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
[单项选择]教育是一门科学，也是一门艺术，不具有（）特点；家庭教育也同样如此。
A. 创造性
B. 情感性
C. 双边性
D. 规矩性
E. 随机性
F. 审美性
[单项选择]罗马共和时期的教育基本上是农民—军人的教育，其主要的教育形式是（）
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 自主教育
D. 道德教育
[多项选择]公共关系作为一门综合性的应用学科，其主要以下列学科为依托（）
A. 广告学
B. 新闻学
C. 管理学
D. 传播学
E. 交际学
[单项选择]最早视教育学为一门学科并创立教育体系的人是（）
A. 赫尔巴特
B. 夸美纽斯
C. 孔子
D. 苏格拉底
[单项选择]学生既是教育的对象，又足教育的主体，下列不是其主要表现的是（）
A. 主观性
B. 自觉性
C. 创造性
D. 独立性
[简答题]比较教育作为一门学科所起的主要作用有哪些？
[单项选择]1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[简答题]从各国已有的成人教育立法来看，其主要内容有
[单项选择]教育心理学作为一门分支学科诞生于（）
A. 二次世界大战以后
B. 20世纪50年代
C. 20世纪60年代末
D. 1903年
[单项选择]教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。
A. 《学记》
B. 《普通教育学》
C. 《大教学论》
D. 《教育论》
[单项选择]标志教育学成为一门学科是（）的出版。
A. 培根的《论科学的价值与发展》
B. 夸美纽斯的《大教学论》
C. 洛克的《教育漫话》
D. 赫尔巴特的《普通教育学》
[填空题]捷克民主主义教育家（）所著的（）标志着教育学成为一门独立的学科。
[单项选择]信息交流在营养教育中既是一门艺术，又是一门科学，应灵活运用。宣传技巧除外哪项？（）
A. 激将法
B. 颂扬法
C. 丑化法
D. 号召法
E. 现身说法
[多项选择]心理健康教育是一门特殊的学科，具有很强的（）
A. 灵活性
B. 知识性
C. 专业性
D. 科学性
[单项选择]健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是（）
A. 掌握保健技能
B. 提高健康意识
C. 改变行为
D. 树立正确的态度
E. 改变认知
