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[多项选择]下列课程属于综合课程的有（）
A. 核心课程
B. 融合课程
C. 潜在课程
D. 活动课程
E. 广域课程
[单项选择]课程整合属于中小学教育技术研究的（）类。
A. 新技术及其教育应用试点研究
B. 技术与教育的结合研究
C. 技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
D. 技术支持的新型学习环境研究
[简答题]阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。
[单项选择]下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（）。
A. 知识的启蒙性
B. 学生的主体性
C. 模块的选择性
D. 教师的主动性
[单项选择]调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。
A. 1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》
B. 1996年《全日制普通高级中学课程计划（试验）》
C. 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》
D. 1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
[单项选择]完整的心理健康教育课程体系由（）课程和融合型课程综合而成。
A. 隐性课程
B. 选修课程
C. 独立型课程
D. 必修课程
[简答题]根据国家统一要求，把民族团结教育课程列入地方课程实施的重要专项教育，我国将民族团结教育纳入中高考考试范围，体现了国家主要行使什么职能？
[单项选择]基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）
A. 课程性质
B. 基本素养
C. 教学原则
D. 评价建议
[单项选择]欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 融合课程
[简答题]当前我国基础教育课程改革中，课程任务和课程实施方面的改革目标是什么？
[判断题]基础教育课程改革是实施应试教育的核心环节。
[单项选择]我国中小学根据国家统一要求，将民族团结教育课程列为地方课程的重要专项教育；民族团结教育且需纳入中、高考范围，试题分值不低于政治科目分数的15％。所以要这样做，是因为（）。
A. 民族团结是中华民族的根本利益所在
B. 汉族和少数民族共同缔造了伟大的祖国
C. 民族团结是民族平等的政治基础
D. 民族团结是我国处理民族关系的基本政策
[多项选择]素质教育课程是（）。
A. 内在地决定着受教育者素质发展的范围和水平
B. 素质教育目标和内容的载体
C. 实施素质教育的蓝图
D. 素质教育活动展开的基本依据
