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[单项选择]根据凯恩斯的流动性偏好理论，公众流动性偏好的动机包括交易动机、预防动机和（）。
A. 投资动机
B. 储蓄动机
C. 投机动机
D. 消费动机
[判断题]根据凯恩斯的流动性偏好理论,人们持有货币的动机包括成就动机和交往动机。 ( )
A.正确
B.错误
[判断题]同需要一样，动机也包括生理性动机和心理性动机。
A.正确
B.错误
[单项选择]信贷客户的信贷动机可概括为理性动机和感性动机。其中，理性动机的目的不包括( )。
A. 获得影响力
B. 获得低融资成本
C. 得到长期金融支持
D. 增加短期支付能力
[单选题]心理学中的文饰是指个体无意识地用似乎合理的解释来为难以接受的情感、行为、动机辩护，以使其可以接受。依据上述定义，下列属于文饰的是：( )
A.顾左右而言他
B.吃不到葡萄说葡萄酸
C.未雨绸缪
D.讳疾忌医
[单选题]动机和兴趣产生的基础是( )
A.感知
B.实践
C.需要
D.教育
[单项选择]内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。这时动机的满足在活动之内，不在活动之外，它不需要外界的诱因、惩罚来使行动指向目标，因为行动本身就是一种动力。相反，外部学习动机是指人们由外部诱因所引起的动机。动机的满足不在活动之内，而在活动之外，这时人们不是对学习本身感兴趣，而是对学习所带来的结果感兴趣。（）
A. 完全正确
B. 完全错误
C. 无错误，但不完备
D. 部分错误
[单选题]“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等方面的内容,强调把( ) 融入工作的每个环节,
A.责任
B.爱心
C.细心
D.匠心
[多项选择]潜意识包括（）。
A. 趋力
B. 防卫
C. 超我的命令
D. 自我的决定
E. 被压抑的事情与态度的记忆
[单选题]刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍
[判断题]情感教学理论在教学过程中注重人际关系，注重激发学生的学习动机，满足学生的合理需要，这正确于学生个性与创造力的发展均有 很大的促进作用。
A.正确
B.错误
[多项选择]婚姻的动机主要包括（）。
A. 利他
B. 繁衍
C. 爱情
D. 经济
