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[简答题]请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治痛风的健康促进规划。
[简答题]请根据健康促进计划设计程序的七个步骤拟定一份社区防治肺癌的健康促进规划。
[单项选择]健康促进计划设计的目标人群中预期接受健康教育以后将直接采纳所建议的健康行为的人群是（）
A. 直接目标人群
B. 一级目标人群
C. 二级目标人群
D. 三级目标人群
[单项选择]健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。上述过程是（）
A. 社区健康诊断
B. 流行病学诊断
C. 教育策略分析
D. 健康需求分析
E. 确定优先项目
[多项选择]劳伦斯·格林在健康促进计划设计中，把健康行为主要相关因素分为哪三类（）
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 稳定因素
D. 强化因素
E. 隐性因素
F. 显性因素
[单项选择]健康教育计划设计的首要程序是（）
A. 确定计划目标
B. 明确优先项目
C. 健康教育诊断
D. 制定干预框架
E. 评价计划
[单项选择]健康教育与健康促进项目的计划设计基本步骤是（）
A. 社区需求评估和确定优先项目
B. 确定总体目标和具体目标
C. 指定干预策略和制定计划实施方案
D. 指定计划评价方案
E. 以上都是
[单项选择]健康促进计划设计的目标人群中对计划的执行与成功有重大影响作用的人群，如领导层、行政决策者、经济支持者和权威人士、专家等是（）
A. 直接目标人群
B. 一级目标人群
C. 二级目标人群
D. 三级目标人群
[单项选择]健康促进计划设计的目标人群中与有关目标人群关系密切，并且对有关目标人群的信念、态度和行为有一定影响的人群是（）
A. 直接目标人群
B. 一级目标人群
C. 二级目标人群
D. 三级目标人群
[单项选择]健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）
A. 调查
B. 测量
C. 监测
D. 观察
E. 评估
[多项选择]健康促进计划执行的人员培训常用方法包括（）
A. 头脑风暴法
B. 小组讨论法
C. 课程系统学习法
D. 案例分析法
E. 角色扮演法
[多项选择]健康促进计划的评价按照评价研究方法分类包括（）
A. 社会学评价
B. 经济学评价
C. 内部评价
D. 外部评价
E. 卫生学评价
[单项选择]关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）
A. 拥有某种媒介的人数/目标人群总数×100%
B. 接受某项干预活动的人数/目标人群总人数×100%
C. 实际参与某项干预活动人数/应参加该干预活动的人数×100%
D. 干预活动暴露率/预期达到的参与百分比
E. 以上都正确
