更多"在公民诚信教育中，既要注重个体诚信人格的塑造，又要注重群体诚信道德氛围"的相关试题:
[多项选择]在塑造诚信人格，培养诚信情感方面要（）。
A. 增强公民的荣辱感，强化荣辱观教育
B. 加强公民自尊感的培养
C. 加强公民诚信道德教育
D. 加强道德情感的培养
[多项选择]在塑造诚信人格，培养诚信情感方面要（）。
A. 增强公民的荣辱感，强化荣辱观教育
B. 加强公民自尊感的培养
C. 加强公民诚信道德教育
D. 加强道德情感的培养
[单项选择]当前，公民诚信建设应一方面加大公民诚信教育力度，另一方面建立和完善（）。
A. 诚信保障机制
B. 个人信用制度
C. 信用制度
[单项选择]《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出，科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分，要突出（）、科学思想、科学方法的养成教育。
A. 科学精神
B. 科学原则
C. 科学信仰
D. 科学目标
[单项选择]教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持知与行的统一，个性与共性的统一。
A. 方向性
B. 协调性
C. 统一性
D. 集体性
[判断题]学生作为一个独立的社会个体，在人格上与教师是平等的。
[单项选择]教师人格塑造的（）原则，是要求教师在人格塑造过程中，必须坚持德、识、才、学、体协调发展，真、善、美和谐统一。
A. 方向性
B. 协调性
C. 统一性
D. 集体性
[填空题]主观与客观评价相结合，就是既要注重各种测试、监控工具的（）结果，也要充分考虑来自系统管理者、技术人员的评价，还要通过反馈手段收集客户的感受，结合起来，全方位、多方面地评价网站的运营状况。
[多项选择]塑造人格魅力的方法有（）。
A. 真诚的对待员工
B. 以身作则，勇于承担责任
C. 学会和员工分享
D. 勇于在逆境中前进
[单项选择]新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高。这说明了音乐教学评价的（）。
A. 科学性原则
B. 可操作性原则
C. 整体性原则
D. 综合性原则
[判断题]荣格在分析个体的人格时把个体结构看做意识、个体无意识和集体无意识的统一体。
[单项选择]开始注重个体心理卫生的最早时期应是（）
A. 胚胎期
B. 婴儿期
C. 幼儿期
D. 青少年期
E. 中年期
[单项选择]社会诚信体系运行中的（）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。
A. 宣传环节
B. 内化环节
C. 外化环节
D. 制度环节
[单项选择]社会诚信体系运行中的（）是指作为个体的诚信观念和诚信意思，通过实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。
A. 宣传环节
B. 内化环节
C. 外化环节
D. 制度环节
