更多"教师成长与发展的最高目标是（）"的相关试题:
[单项选择]教师成长与发展的最高目标是（）。
A. 特级教师
B. 教学熟手
C. 优秀班主任
D. 专家型教师
[多项选择]教师成长与发展有等阶段（）。
A. 关注评价
B. 关注待遇
C. 关注情境
D. 关注学生
E. 关注生存
[判断题]观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。
[多项选择]教师成长与发展的基本途径有（）。
A. 观摩和分析优秀教师的教学活动
B. 微格教学
C. 教学反思
D. 关注自身
E. 师范教育
[填空题]教师成长的最高阶段应该是站在学科高地，对学段学科教学的6个基本要素：如，功能（）、课标（）、教材（）、教法（）、学法（）、评价（）等开展研究与实践，形成自己的见解与观点，得到行认可，在学科教学界有一定的知名度、话语权和影响力。教学风格鲜明，效果显著，成就突出，深受同行敬重，深受学生、家长喜爱的教师。
[判断题]教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。
[判断题]指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
[判断题]教师道德规范作为指导教师道德生活的最高准则，为教师的道德修养和人格塑造指明总的方向和目标。
[简答题]美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。
[单项选择]（）提出了教师成长公式：经验+反思=成长。
A. 波斯纳
B. 特韦尔克
C. 布鲁巴奇
D. 布鲁纳
[判断题]教师的职后成长是教师的职业认同和能力提升交互发展、相互促进的过程。
