更多"班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为习惯，这属"的相关试题:
[简答题]
《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。
2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既“高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。
结合材料，运用文化传承与创新的知识，说明新版守则为什么既保留仍具时代价值的内容，又补充和增加了新的内容？
[单项选择]班主任在组织学生爬山时看到某位学生乐于助人，这属于在（）中了解学生。
A. 活动观察
B. 家校交流
C. 同事交流
D. 学生反思
[单项选择]有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（）
A. 专断型
B. 民主型
C. 放任型
D. 溺爱型
[单项选择]班主任给家长打电话交流学生的情况，这位班主任采用的是（）法。
A. 全班家长交流
B. 传统面谈对话
C. 个别家长对话
D. 部分家长座谈
[单项选择]在进行班级工作总结时，如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习，但却为其他学生所不容，这时，班主任应当（）。
A. 坚持树为典型
B. 认真做学生工作，树为典型
C. 不把典型强加给学生
D. 发动学生讨论，进行宣传
[多项选择]阅读材料回答题：某市一位优秀的班主任李某，只因为按照规定减轻学生的负担，放手培养学生的创新能力，却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名，成为差班之一。压力之下，在寒假之前的家长会上，这位教师哭着向家长们鞠躬道歉，并表示今后将加大作业量。下列关于素质教育的说法正确的是（）。
A. 素质教育是面向全体学生的教育
B. 素质教育有利于学生个性发展
C. 素质教育有利于学生全面发展
D. 素质教育有利于学生创新与实践能力的培养
E. 素质教育就是不留家庭作业
[多项选择]培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作，班主任应做到（）。
A. 严格要求
B. 培养舆论
C. 耐心引导
D. 注意学生集体领导机构的经常变动
E. 保持教师的绝对权威
[单项选择]某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A. 合理
B. 合法
C. 不合法
[简答题]某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？
[单项选择]班主任了解学生的基本方法是（），班主任的中心工作是组织和培养班集体。
A. 观察法
B. 问卷法
C. 谈话法
D. 调查法
[填空题]班主任是班集体的教育者和组织者。要教育好学生，就得先了解学生，了解学生是教育学生、塑造学生灵魂的（）。
[判断题]小学生思想道德教育只依靠班主任以及家长，其他教师无能为力。
[判断题]班主任是日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
[单项选择]建立家族QQ群是班主任实现（）角色的工作方法
A. 班级工作的领导者
B. 学生健康成长的守护者
C. 学校，家庭和社会的沟通者
D. 学校教育计划的贯彻者
[单项选择]分配学生座位是班主任的一项日常工作。分配座位时班主任最需要关心的是（）。
A. 对课堂纪律的影响
B. 影响学生听课效果
C. 人际关系的
D. 后进生的感受
