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[单项选择]认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是（）
A. 计划行为
B. 健康信念
C. 社会认知
D. 阶段变化
E. 合情行动
[单项选择]认为行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果的理论是（）
A. 创新扩散
B. 社会认知
C. 健康信念
D. 社区组织
E. 合理行动
[多项选择]知-信-行理论认为行为改变的动力是（）
A. 知识
B. 信息
C. 动机
D. 信念
E. 态度
[判断题]斯金纳认为，人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。
[单项选择]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段（准备阶段）的心理特点是（）
A. 对问题尚无了解，毫无思想准备
B. 形成态度，作出承诺
C. 意识到问题，引起关注但犹豫不决
D. 已经采取新的行为
E. 已经巩固新行为
[单项选择]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第二阶段（犹豫不决阶段）的干预策略是（）
A. 提供信息，提高认识
B. 提高认识，激发动机
C. 支持鼓励，加以强化，环境支持
D. 提供方法，鼓励尝试，环境支持
E. 继续支持，不断强化，预防复发
[多项选择]斯金纳认为人和动物的行为有（）两类。
A. 应答性行为
B. 操作性行为
C. 有意行为
D. 无意行为
[单项选择]《活法》被誉为日本21世纪励志第一书，其作者认为要想改变人生，需要改变行为，要想改变行为，首先要改变思维方式。首先改变思维方式，这是因为（）
A. 方法论决定世界观，人生实践决定人的思维
B. 具体科学知识是哲学的基础
C. 世界观决定方法论
D. 世界观和方法论都有相对独立性
[单项选择]影响行为改变的社会大环境因素是（）
A. 家庭
B. 学校
C. 工厂
D. 医院
E. 法律
[单项选择]健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于（）
A. 健康信念的形成
B. 对行为效果的期望
C. 健康理论的理解
D. 对自我效能的认识
