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[判断题]课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和C、IPP评价模式。
[判断题]目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
[多项选择]目的游离评价模式主张（ ）
A. 评价的重点是课程计划预期的结果
B. 评价应关注非预期的结果
C. 应着重关注课程计划满足目标的程度
D. 评价的重点放在课程计划实际的结果上
[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
[单项选择]下列哪种评价对教师教学评价应最具影响力（）。
A. 领导评价
B. 教师自评
C. 同行评价
D. 学生评价
[判断题]德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
[多项选择]关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响，认识正确的是（）。
A. 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶；
B. 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力；
C. 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量；
D. 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
[判断题]企业物资供应模式不会影响企业的生产模式。（）
[单项选择]CIPP评价模式是（）以决策为中心提出的评价模式。
A. 泰勒
B. 斯塔克
C. 斯克里文
D. 斯特弗尔比姆
[填空题]课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。
[判断题]CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。
[单项选择]标志我国的环境影响评价从项目环境影响评价扩展到规划影响评价的是（）
A. 《建设项目环境保护管理条例》
B. 《中华人民共和国环境保护法》
C. 《中华人民共和国环境影响评价法》
D. 《环境保护法（试行）》
[填空题]针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
[填空题]世界最有影响的四种教育评价模式分别是（）、（）、（）和（）。
[简答题]什么游离炭？游离炭含量多少对产品质量有何影响？
[判断题]教师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。
