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[判断题]在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
[判断题]目的游离评价模式是斯克里文提出来的目的完全游离的评价模式。
[多项选择]目的游离评价模式主张（ ）
A. 评价的重点是课程计划预期的结果
B. 评价应关注非预期的结果
C. 应着重关注课程计划满足目标的程度
D. 评价的重点放在课程计划实际的结果上
[判断题]德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
[判断题]在目标游离评价模式中，教师的主观因素不会影响评价效果。
[填空题]课程评价的主要模式有目标评价模式、__________和背景、输入、过程、成果评价模式。
[多项选择]内部控制的结果评价主要评价内部控制目标的实现情况，对这些指标的量化评价可以通过非现场的方式进行。结果评价主要包括资本利润率、资产利润率、大额风险集中度指标、资产质量指标、资本充足指标、流动性指标和（）等。（《商业银行内部控制评价试行办法》第51条）
A. 成本收入比
B. 关联方交易指标
C. 不良贷款拨备覆盖率
D. 案件指标
[单项选择]可以作为目标评价模式的附加补充模式的是（）
A. CIPP评价模式
B. 目标游离评价模式
C. 差距评价模式
D. 自我评价模式
[简答题]什么是课程评价？课程评价的主要目的是什么？
[填空题]培训效果评价的主要目的是衡量（）和培训目标是否实现，着眼于培训的有效性和（）。
[单项选择]工作评价又称岗位评价或职位评价，最主要的目的是（ ）。
A. 确定各职位在组织中的相对价值
B. 为组织薪酬的内部公平提供依据
C. 建立一套综合评价系统
D. 建立岗位价值序列
[填空题]针对目标评价模式的弊病，美国学者斯克里文提出了_________评价模式，即主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实际的结果”上来。
[单项选择]在课程评价上，强调目标的首要作用的代表及评价模式是（）
A. 泰勒目标评价模型
B. 斯里克里文目标游离评价模式
C. CIPP评价模式
[判断题]停炉保护时采用N2H4保护，主要目的是为了防止游离CO2腐蚀。
