更多"[多选题]协助组员保持小组经验的主要方法包括()。"的相关试题:
[多选题]下列方法中，（）有助于协助组员保持小组经验。
A.焦点回归
B.帮助组员寻求家人、社区及周围其他人的支持
C.安排跟进聚会
D.安排探访
E.鼓励独立
[多选题]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该()。
A.鼓励组员积极参加模拟练习，让组员练习学到的行为规范
B.肯定组员的实力，让他们充满信心
C.增强小组凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
[多选题]在小组工作的结束阶段，社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为，并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此，社会工作者应该()。
A.鼓励组员积极参加模拟练习，帮助他们做好得不到支持的心理准备
B.肯定组员的实力，并对他们在小组中所完成的任务给予肯定
C.增强小组的凝聚力，使组员依靠小组解决以后面临的困难
D.安排跟进聚会，提醒组员记住他们已经发生的变化，并帮助他们解决在此期间遇到的困难
E.寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化
[单选题]在发展自助小组时，社会工作者协助组员界定他们的共同需要，鼓励组员分享经验、释放情绪。在这里，社会工作者使用了()技巧。
A.鼓励
B.联结
C.朋辈榜样
D.体验式学习
[单选题]小组工作中期转折阶段，社会工作者的主要任务是协助组员()。
A.重新建构小组
B.建立小组契约
C.保持小组经验
D.增强行动勇气
[单选题]小组社会工作者在（ ）阶段的主要任务是以协助组员处理好冲突为重心。
A.准备
B.开始
C.转折
D.成熟
[单选题]在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（ ）。
A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
[单选题]社会工作者开展小组活动的过程中，在( )，其主要任务是协助组员彼此认识，消除陌生感，帮助小组组员理清对小组的期望，提高对小组目标的认识，讨论保密原则和建立契约，制定小组规范，塑造小组气氛，最终形成相对稳定的小组关系结构。
A.开始阶段
B.准备阶段
C.后期成熟阶段
D.中期转折阶段
[单选题]社会工作者开展小组活动的过程中，在（ ），其主要任务是协助组员彼此认识以消除陌生感，帮助小组组员厘清对小组的期望，提高对小组目标的认识，讨论保密原则和建立契约，制定小组规范，营造信任的小组气氛，最终形成相对稳定的小组关系结构。
A.开始阶段
B.准备阶段
C.成熟阶段
D.转折阶段
[单选题](2016年)在小组结束阶段，社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是（ ）。
A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范
B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情况
C.协助组员从小组中获得新的认知并转变为行动
D.提醒组员注意小组目标或与其一致的个人目标
[多选题]社会工作者小清组织有学习困难的青少年参加自我探索小组，该小组的服务目标是
：协助组员认识自己的性格、优缺点及喜好，认识自我价值观，
了解自己在不同环境中的角色及表现，了解别人对自己的评价，
明确自己将来的目标。小清为组员设定的服务目标，涉及罗杰斯“自我概念”范畴中
的( )方面。
A.现实我
B.理想我
C.客观我
D.主观我
E.未来我
[单选题]社会工作者小胡为社区内的退役军人开展了“勇往直前”职业规划小组，旨在协助组员提升信心，适应角色变化并融入社会。在小组中，小胡带领组员分析了退役后自身的优势、劣势、机会和风险，激发组员的主观能动性，鼓励相互支持，规划事业发展方向。依据小组工作模式，该小组最有可能采用的是（ ）
A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式
[多选题]社会工作者侯文在面对和处理小组的冲突时，用包容、冷静和理性的态度面对他们，并协助组员让冲突成为他们正向成长的经验。在解决冲突时，社会工作者还可以运用的具体措施包括( )。
A.协助组员面对和解决由冲突带来的紧张情绪和人际关系紧张
B.增进小组组员对自我的理解
C.帮助组员澄清冲突的本质，特别是澄清冲突背后的价值观差异
D.重新调整小组规范和契约
E.帮助他们建立一个可执行的计划，使小组团队协作
[单选题]在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了（ ）的角色。
A.协调者
B.教育者
C.能力的促进者
D.引导和支持者
[多选题]小组活动主要包括( )。
A.学科小组
B.技术小组
C.艺术小组
D.公益活动
E.体育小组
