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[单选题]从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。
A.5 ?6 岁
B.6 ~8 岁
C.9 ?10 岁
D.11 ~12 岁
[单选题]从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄为（ ）。
A.5～6岁
B.6～8岁
C.9～10岁
D.11～12岁
[单选题]形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）岁左右
A.7
B.10
C.12
D.15
[单选题]（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]一般认为，小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是（）。
A.8—9岁
B.9—10岁
C.10一11岁
D.11—12岁
[单选题]小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在（ ）。
A.7~8岁
B.10~11岁
C.12~13 岁
D.5~6岁
[填空题]小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（ ）岁。
[单选题]儿童认知和思维发展遵循先具体后抽象的规律，这反映了儿童发展的（）。
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个别差异性
[单选题]儿童认知和思维的发展遵循先具体后抽象的规律，这反映儿童发展的()。
A.阶段性
B.不平衡性
C.顺序性
D.个体差异性
[单选题]小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是（ ）
A.6 ~7 岁
B.10~11 岁
C.7~8 岁
D.12 ~ 13 岁
