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[单选题]从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。
A.5 ?6 岁
B.6 ~8 岁
C.9 ?10 岁
D.11 ~12 岁
[单选题]从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄为( )。
A.5~6岁
B.6~8岁
C.9~10岁
D.11~12岁
[多选题]儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,表现在( )
A.儿童对事物性质的理解
B.儿童判断能力的发展
C.儿童推理能力的发展
D.概括的特征是外部的、非本质的
[简答题]简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期。
[单选题]莱文森考察稳定期与转折期的标准是
A.发展任务的变化
B.生活结构的变化
C.个体价值观的变化
D.社会压力的变化
[简答题]简要区分儿童心理发展的转折期、危机期、敏感期这几个概念。
[单选题]小学生道德情感发展的转折期在( )。
A.二年级
B.三年级
C.五年级
D.四年级
[单选题]我国古典园林发展的转折期出现在()时期。
A.秦、汉
B.魏、晋、南北朝
C.隋、唐
D.明、清
[单选题]成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。持这一观点的心理学家是
A.莱文森
(D.Levinson)
A.哈维格斯(R.Havighurst)
B.拉文格(J.Loervinger)
C.何林渥
D.Hollingworth)
[单选题]青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在( )
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级
[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学( )
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级