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[单选题]形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )岁左右
A.7
B.10
C.12
D.15
[单选题]从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折年龄为( )。
A.5~6岁
B.6~8岁
C.9~10岁
D.11~12岁
[多选题]儿童从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡,表现在( )
A.儿童对事物性质的理解
B.儿童判断能力的发展
C.儿童推理能力的发展
D.概括的特征是外部的、非本质的
[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
[单选题]莱文森考察稳定期与转折期的标准是
A.发展任务的变化
B.生活结构的变化
C.个体价值观的变化
D.社会压力的变化
[单选题]小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是( )
A.6 ~7 岁
B.10~11 岁
C.7~8 岁
D.12 ~ 13 岁
[单选题]一般认为,小学儿童思维的主要形式从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维的关键年龄是()。
A.8—9岁
B.9—10岁
C.10一11岁
D.11—12岁
[单选题]小学儿童以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式的关键 年龄大约在( )。
A.7~8岁
B.10~11岁
C.12~13 岁
D.5~6岁
[填空题]小学儿童从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )岁。
[单选题]小学生道德情感发展的转折期在( )。
A.二年级
B.三年级
C.五年级
D.四年级
[单选题]我国古典园林发展的转折期出现在()时期。
A.秦、汉
B.魏、晋、南北朝
C.隋、唐
D.明、清
[单选题]成人发展是由一系列交替出现的稳定期和转折期构成的。持这一观点的心理学家是
A.莱文森
(D.Levinson)
A.哈维格斯(R.Havighurst)
B.拉文格(J.Loervinger)
C.何林渥
D.Hollingworth)
[单选题]青少年辩证思维发展的一个重要的转折期是在( )
A.初中一年级
B.初中二年级
C.初中三年级
D.高中一年级
[单选题]小学儿童的品德的发展具存明显的转折期,一般在小学( )
A.三年级
B.四年级
C.五年级
D.六年级