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[简答题]教师专业标准的基本理念是什么，请结合教学实践谈谈你的理解。
[简答题]结合教学实践分析，教学评价应遵循哪些基本原则。
[简答题]结合实践分析当前教学组织形式改革的重点。
[多项选择]职业教育的教学更要去实践（）相结合的教学活动。
A. 环境
B. 艺术
C. 实践
D. 科学
[简答题]结合自身教学实践谈谈建立和维持教师的威信。
[单项选择]职业教育的教学更要去实践科学和（）相结合的教学活动。
A. 现状
B. 环境
C. 实践
D. 艺术
[简答题]结合实际论述现代教学所倡导的反思性教学新理念。
[单项选择]
实践是认识的基础，表现在（）
①实践是人们认识世界的活动
②实践是认识的来源
③实践是认识发展的动力
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
⑤实践是认识的目的和归宿
A. ①②③④
B. ②③④⑤
C. ①②⑤
D. ①③④
[简答题]耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？
[单项选择]
下列关于实践与认识的关系表述正确的是（）
①实践是认识的来源
②认识是实践发展的动力
③实践是认识的目的和归宿
④实践是检验认识的真理性的唯一标准
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②④
[简答题]结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动及对学生发展的重要意义。
[简答题]请结合自身的教育实践经验和教学实例，谈谈你对教学过程基本规律的理解。教
[简答题]结合自己的教学实践，论述作为非智力因素的情感对教学活动，对学生发展的重要意义。。
[单项选择]
“实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。”对毛泽东的这句话理解正确的是（）
①人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成
②认识运动是一种圆圈式的循环运动
③从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升
④真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越自身
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
[判断题]教师自我反思的主要内容是教学反思，指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面、深入的冷静思考和总结，从而进入更优化的教学状态，使学生得到更充分发展的一种活动。
[单项选择]“实践、认识，再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都相对地进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（）
A. 认识具有反复性和无限性
B. 实践是不断发展的
C. 认识运动是一种圆圈式的循环运动
D. 作为认识主体的人类是世代延续的
[单项选择]“实践、认识、再实践、再认识，这种形式循环往复以至无穷，而实践和认识的每一循环的内容都比较的进入了高一级的程度。”这是人类认识发展的总规律。上述论断主要说明了（）
A. 认识具有反复性和无限性
B. 认识的对象是无限的变化着的物质世界
C. 认识主体的人类是世代延续的
D. 实践是是认识的目的
