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[简答题]
吴老师的专制管理班级方式遭到学生的集体造反。应该让学生一起商量班级管理主题班会，让学生了解班级的不足和自己的责任；其次，把任务按小组分配给同学，组织学生开展小组竞争；再次，一起为班级要设提建议；最后，增强双方沟通，渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象，以前的坏风气消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么?(4分)
(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?(8分)
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?(8分)
[判断题]班级管理应该以学生为核心，建立学生为本的班级管理机制。（ ）
[判断题]传统的班级管理强调以教师为核心，现代班级管理强调以学生为核心。
[判断题]现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。
[判断题]班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。
[多项选择]班级管理法主要有（ ）
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 活动教育法
D. 情境陶冶法
[判断题]班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
[多项选择]班级管理的主要职能有（）
A. 计划
B. 组织
C. 协调
D. 管理
E. 控制
[单项选择]班级管理的主要对象是（）
A. 时间
B. 学生
C. 空间
D. 信息
[单项选择]班级管理的主要功能是（ ）
A. 实现教学目标．提高学习效率
B. 维持班级秩序
C. 形成良好的班风
D. 锻炼学生能力。学会自治自理
[判断题]实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。
[判断题]在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。（ ）
[判断题]班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。
[多项选择]班级管理的内容主要有（ ）
A. 德育管理
B. 学习管理
C. 文体活动管理
D. 常规管理
[多项选择]班级管理的原则主要有（ ）
A. 科学性原则
B. 民主性原则
C. 自觉性原则
D. 整体性原则
[判断题]班级管理的实质就是要让每个学生都成为班级的主人。
[判断题]班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。
