更多"（）的“生活教育理论”告诉我们：人的教育离不开社会。社会是个大课堂，是"的相关试题:
[单项选择]提出知识是取之不尽、用之不竭的是（）
A. R.范艾肯
B. 熊.彼特
C. 彼得.德鲁克
D. 阿尔温.托夫勒
[判断题]很久以前人们认为海洋生物是取之不尽，用之不竭的。
[判断题]海洋生物是取之不尽，用之不竭的这一观点已经成为历史。
[判断题]海洋生物是取之不尽，用之不竭的这一观点已经被否定。
[单项选择]对于那些取之不尽、用之不竭的自然资源，通常称为（）资源。
A. 可更新资源
B. 可耗竭资源
C. 恒定性资源
D. 可替代资源
[单项选择]恩格斯说，一个民族要想登上科学的高峰，离不开理论思维，而理论思维能力的培养则离不开学习哲学。这是因为（）
A. 哲学是一门使人聪明的学问
B. 哲学为人们的生活和实践提供积极有益的指导
C. 哲学提出社会发展的理想目标，提供社会变革的政治保证
D. 哲学以具体科学的知识为基础
[简答题]从前曾认为水资源是取之不尽、用之不竭的，这种说法其实并不正确，为什么？为了使水资源能够长期可持续利用，你认为应当如何保护水资源？
[判断题]核能不仅取之不尽、用之不竭，而且还是未来人类最适合、最可靠、最安全、最绿色、最理想、最持久的替代能源。
[单项选择]“三个离不开”思想的理论根据是（）。
A. 四项基本原则
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. 马克思主义关于民族平等、团结的基本理论
[单项选择]家长对孩子的教育，离不开（）
A. 鼓励与批评
B. 表扬与鼓励
C. 批评与训斥
D. 吓唬与体罚
[填空题]（）是指：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间相互离不开。
[简答题]阐述陶行知生活教育理论的基本内容及与杜威理论的关系。
[单项选择]“三个离不开”思想的内容是“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族（）。”
A. 各少数民族之间也相互离不开
B. 发达地区与贫困地区也相互离不开
C. 汉族离不开藏族
