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[判断题]已经持有教师资格证，再申请认定其它学科教师资格的人员，可以不参加体检。
[多项选择]学科教师开展心理健康教育的专业能力的具体涵义是（）
A. 树立现代课程与教学观念
B. 建立新型的师生关系
C. 掌握必备的心理健康教育技能
D. 营造愉悦的课堂教学心理环境
[判断题]支教人员由教育局根据受援单位学科教师需求情况分配到受援单位。不需跨乡镇支教的镇区小学教师，由教育中心校根据学科需求情况分配到镇区外边远学校支教。
[多项选择]区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的？（）
A. 线上
B. 课上
C. 线下
D. 课下
[多项选择]文字稿本是沟通学科教师与计算机软件人员的有效工具，通常情况下不是（）编写的。
A. 程序设计员
B. 项目负责人
C. 多媒体创作人员
D. 学科教师
[单项选择]心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作，普及（）知识。
A. 心理健康知识
B. 青春期知识
C. 心理健康和青春期知识
[多项选择]为缓解小学和边远地区初中学校师资紧缺问题，通过（）几种形式补充中小学校紧缺学科教师。
A. 区域支教
B. 学段支教
C. 职称支教
[单项选择]特级教师、名教师、骨干教师和学科带头人从事有偿家教，由有关部门（单位）（）
A. 按批准权限取消其相应称号
B. 通报批评
C. 开除公职
D. 警告处分
[简答题]作为一名中学教师，对于自己任教的学科，应具备哪些学科知识？
[单项选择]无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。
A. 板书设计
B. 教学过程
C. 作业处理
D. 教学重点
[单项选择]幼儿发脾气时，老师不当的处理方式是（）
A. 冷处理，可以转移其注意力
B. 不过分关注，但也要注意
C. 以适当的胁迫使他安静
D. 在他平静后做必要疏导
[单项选择]教师的（）是指教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等。
A. 本体性知识
B. 条件性知识
C. 实践性知识
D. 文化知识
[填空题]通过论证认为：学科教学知识（）最能区分高成效教师与低成效教师间的不同。
[单项选择]教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。
A. 科研能力
B. 新知识
C. 学科知识的学习
D. 现代教育技术
[单项选择]老师去学生宿舍探望时做法不当的是（）
A. 礼貌相迎
B. 热情接待
C. 认真回答问题
D. 离开时不用相送
