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[单项选择]
青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（）
①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度
②必定促进人的全面进步和发展
③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志
④对人的影响是持久不变的
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
[多项选择]专业技术人员如何树立正确的人生观价值观？（）
A. 强化健康向上的主流健康导向
B. 形成适度的自我价值观
C. 反击不合理的信念
D. 推行享乐主义
[判断题]专业技术人员应该要有正确的三观——人生观、价值观、世界观
[简答题]简述世界观、人生观、价值观和道德教育的关系。
[简答题]中小学生世界观、人生观及价值观的发展特点是什么？
[简答题]简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成条件。
[单项选择]党员干部要联系自己的思想实际解决好世界观、人生观和价值观问题，树立正确的权力观、地位观和利益观。强调党员干部解决好世界、人生观和价值观问题，是因为（）
A. 意识应随着物质条件的变化而变化
B. 世界观、人生观和价值观支配着社会的发展
C. 主观能动性是人区别于物的特点
D. 主观因素制约着主观能
[单项选择]党员干部要联系自己的思想实际解决好世界观、人生观和价值观问题，树立正确的权力观、地位观和利益观。
解决好世界观、人生观和价值观问题，树立正确的权力观、地位观和利益观，就是要求我们的党员干部（）
①坚持唯心主义，反对唯物主义
②正确认识客观规律、客观条件对人的主观能动性的制约作用
③不断积累正确的主观因素
④坚持正确的价值取向，站在人民利益的根本立场上去观察和处理问题
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
[简答题]正确理解人的价值及其对树立正确人生观，价值观的指导意义
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观的形成和发展特点。
[单项选择]社会主义荣辱观是由（）、人生观、价值观所决定的。
A. 世界观
B. 享乐观
C. 金钱观
[简答题]简述中小学生人生观、世界观及价值观形成和发展的影响因素。
[单项选择]（）阶段价值观和人生观开始萌芽。
A. 小学低年级
B. 小学高年级
C. 初中
D. 高中
[单项选择]社会主义荣辱观是世界观、人生观、价值观在_____范畴的集中体现（）。
A. 美丑
B. 善恶
C. 是非
D. 荣辱
[多项选择]学校环境影响学生世界观、人生观及价值观形成的主要因素有（）。
A. 教学因素
B. 学校的学习条件
C. 师生关系
D. 同伴交往
E. 学校的组织气氛
[判断题]社会主义道德建设的基本要求是树立正确的世界观、人生观、价值观。
