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[简答题]新课程改革背景下，教师如何进行有效的学生学习指导？
[单项选择]基础教育课程改革纲要指出：教师在教学过程中应与学生（）
A. 保持距离，建立威严
B. 加强了解，打成一片
C. 积极互动，共同发展
D. 相互尊重，共同提高
[单项选择]从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的（）。
A. 促进者
B. 研究者
C. 建设者
D. 开发者
[单项选择]新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）。
A. 自主学习
B. 探究学习
C. 合作学习
D. 接受学习
[判断题]因为课程改革最终要在教学中实施，所以，一所学校课程改革成功与否关键是教师实施课程的素质和能力。
[单项选择]如果要使心理学课程成为教师职业训练的重要课程，根据当代知识分类理论，高师心理学的改革（）
A. 应加强趣味性，增加大学生心理内容
B. 应注意理论联系实际，联系大学生自身的事迹
C. 既注重陈述性知识的教学，更注意使心理学原理转化为应用技能
D. 改革心理学理论体系，增加理论的严密性
[判断题]课程改革的地方化是以学生主体性及个性的发展为基本着眼点和着力点的，它同时强调了学校教师个体开发课程的责任，这不仅是教育本真即人的回归，也是课程本真即经验的回归。
[多项选择]新教师参与课程改革的优势（）
A. 知识新
B. 教育观念新
C. 原意尝试新的教学方法和策略
D. 经验不足
[判断题]新课程改革对教师提出了更新更高的要求，教师不仅是课程实施的组织者和执行者，也是课程的开发者和创造者。
[单项选择]基础教育课程改革倡导的教师观是（）。
A. 主体性的教师观
B. 以人为本的教师观
C. 专业化的教师观
D. 促进发展的教师观
[判断题]课程是教师、学生、教材、环境等交互作用的“生态系统”。
[判断题]新课程改革强调要为每一个学生的发展提供合适的课程。
[判断题]目前，教师成为研究者或教师即研究者已经成为教师教育改革中的一个具有国际影响力的运动，也成为教师专业化发展的重要趋势与教育改革的必然要求。（）
[单项选择]教师的（）是课程改革与发展的内在动力。
A. 教育思想观念
B. 专业才能
C. 专业精神
D. 专业人格
[填空题]周卫报告中指出：“课程改革实施——（）可以引导教师一步步走进新课程。”
[判断题]体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣，淡化技能教学
[填空题]（）是数学课程改革的驱动力，（）的需求亟待新一轮数学课程改革，（）的变化促使数学课程改革。
[判断题]心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
