更多"掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平"的相关试题:
[单项选择]学生学习完平行四边形后再学习长方形，平行四边形的学习对学习长方形的影响是（）。
A. 顺向正迁移
B. 顺向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 逆向负迁移
[判断题]一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。
[单项选择]“平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于（）关系。
A. 属种
B. 交叉
C. 对立
D. 同一
[单项选择]学生已有了“平行四边形”的观念，现在学习“正方形”概念，这属于（）
A. 派生类属学习
B. 相关类属学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习
[单项选择]学生已经有“四边形”的概念，现在要学习“平行四边形”，这是一种（）。
A. 派生类属学习
B. 相关类属学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习
[单项选择]学习什么是平行四边形，属于下列哪类知识？（）
A. 事实性知识
B. 概念性知识
C. 程序性知识
D. 反省认知知识
[简答题]以教学“平行四边形”或自己所教学学科的在关概念教学为例，分别阐释自己如何以概念同化和概念形成方式进行教学，并评价教学效果。
[单项选择]平行四边形：长方形：正方形（）
A. 点：线段：三角形
B. 三角形：等腰三角形：等边三角形
C. 线段：三角形：四边形
D. 直线：平面：空间
[单项选择]由平行四边形法则可知：力的分解（）。
A. 可有多种结果
B. 无解
C. 只有两种结果
D. 只有一个结果
[单项选择]由平行四边形法则可知：力的合成（）。
A. 可有多种结果
B. 无解
C. 只有两种结果
D. 只有一个结果
[单项选择]个平行于水平投影面的平行四边形在各个投影面的正投影是（）。
A. 两条线，一个平面
B. 一条线两个平面
C. 一点、一条线，一个面
D. 两条线，一个点
[单项选择]一个平行于水平投影面的平行四边形在空间各个投影面的正投影是（）。
A. 两条线，一个平面
B. 一条线两个平面
C. 一点、一条线、一个面
D. 两条线、一个点
[填空题]用力的平行四边形公理求合力时，合力作用点在（）
[判断题]平行四边形机构，主动曲柄等速回转时从动曲柄也作等速回转运动。
[单项选择]小学数学教科书中，平行四边形的面积公式是用（）方法得到的。
A. 实验后归纳
B. 研究具体算题，根据算式归纳
C. 根据概念的属种关系，由已有的公式演绎
D. 借助图形变换由已有的公式演绎
[单项选择]要使一个矩形图形快速被修改为平行四边形，可以通过菜单中的（）命令来快速实现。
A. 【编辑】/【变换】/【旋转】
B. 【编辑】/【变换】/【斜切】
C. 【编辑】/【变换】/【透视】
D. 【编辑】/【变换】/【垂直翻转】
[单项选择]略呈平行四边形，表面灰褐色，上面带状隆起明显，质硬而韧的药材是（）
A. 长螵蛸
B. 团螵蛸
C. 黑螵蛸
D. 硬螵蛸
E. 海螵蛸
