[简答题]简述个体身心发展的不平衡表现。

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[简答题]简述个体身心发展的不平衡性的表现。

[名词解释]个体身心发展

[单项选择]在影响个体身心发展的诸因素中，决定个体身心发展从潜在可能状态转向现实状态的条件是（）
A. 遗传
B. 环境
C. 学校教育
D. 个体主观能动性

[名词解释]个体身心发展的含义

[简答题]简述影响个体身心发展的因素。

[简答题]简述个体身心发展的一般规律。

[简答题]简述个体身心发展的动因论。

[名词解释]个体的身心发展

[单项选择]青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 稳定性
D. 个别差异性

[多项选择]个体身心发展的动因有（）。
A. 内发论
B. 动机论
C. 外铄论
D. 多因素相互作用论

[简答题]简述成熟对个体身心发展的意义？

[简答题]试论述个体身心发展的一般规律。

[单项选择]个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。
A. 顺序性
B. 不平衡性
C. 阶段性
D. 个别差异性

[简答题]个体身心发展的动因理论都有哪些？

[多项选择]个体身心发展的一般规律有（）。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 不平衡性
D. 互补性
E. 个别差异性

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