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[多项选择]学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（）方面。
A. 智力正常
B. 保持良好的情绪
C. 心理健康的人际关系标准
D. 意志标准
E. 行为反应协调
[单项选择]心理健康教育活动的目标之一是（）学生认识所处的环境，学习人际交往技巧，发展良好的社会适应和人际关系。
A. 指示
B. 训练
C. 协助
D. 驱使
[多项选择]情感平衡包含（）和（）感两个维度，但这两个维度并不具有必然的相关性，是两个相对独立的变量。
A. 积极情感
B. 内在情感
C. 消极情感
[填空题]2006年1月为加强大学生心理健康教育工作力度，贵州大学心理健康教育中心制作的大学生心理健康教育网站“心灵驿站”已于近日开通并试运行。其目的是加强大学心理健康知识的普及力度，建立与大学生心灵勾通互动的新平台以及建立大学生心理求助新渠道。同学们可以直接登陆网站域名为（）或在贵州大学网页首页“专题网站”中点击“心理健康教育中心”进入。
[多项选择]艾森克的特质理论对人格维度的划分采用了（）两个维度
A. 开放性
B. 外倾
C. 宜人性
D. 神经质
E. 精神质
[多项选择]从教学内容看，心理健康教育课程以培养学生良好的心理素质和解决成长中的问题来组织课程内容，要让学生学会（）
A. 认识环境
B. 接纳自我
C. 调适自我
D. 适应环境
[判断题]借助互联网，人类的信息传播方式在时间和空间两个维度上获得了空前的突破，“地球村”正在成为现实。
[单项选择]斯柯特矩阵的两个维度分别是（）
A. 人性观和环境观
B. 人性观和价值观
C. 道德观和价值观
D. 环境观和道德观
[判断题]心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生，教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
[判断题]心理健康教育的对象应以非正常学生为主，对于正常学生没必要进行心理健康教育。
[判断题]学习准备是一个动态的发展过程，包括纵向和横向两个维度。
[填空题]“学生自始至终是心理健康教育的主体”是心理健康教育的（）
[单项选择]心理健康教育档案的建立为学生心理的健康发展提供了（）
A. 静态的监测手段
B. 动态的监测手段
C. 科学的监测手段
D. 时尚的监测手段
