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发布时间:2023-10-10 00:50:00

[填空题]所谓(),是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念,制订训练目标,并把这些目标告诉儿童,向他们详细介绍在某一特定情境下应该怎么做,让他们按教师提供的交往策略,练习新的行为模式。

更多"所谓(),是教师针对不受欢迎儿童在交往活动中不规范的交往行为和错误观念"的相关试题:

[单项选择]在美国,以下哪种称呼在人际交往中不受欢迎()
A. 博士
B. 医生
C. 部长
D. 律师
[判断题]家长会是教师进入儿童家庭了解儿童情况的一种方式。
[名词解释]不受欢迎的人
[判断题]教师在儿童游戏起始环节的指导关键是引导幼儿自主地开展游戏,让幼儿充分表现、自由交往、合作游戏、大胆创新等。
[简答题]在幼儿园教师应如何对待哮喘儿童?
[简答题]社会领域中,针对目标愿意与人交往,提出了哪些教育建议?
[判断题]幼儿园的社会教育是教师按照国家的教育目标和一定的社会价值取向,针对不同年龄儿童的发展特点,通过有目的、有计划、有组织的实施教育影响,以发展儿童的社会认知、社会情感和社会行为的教育。
[判断题]对话法的最大优点是体现了儿童与教师、儿童与家长、儿童与作品、儿童与环境之间的平等关系,有利于儿童的人格塑造。
[单项选择]学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的()
A. 轮廓特征
B. 基本形态
C. 基本结构和主要特征
D. 动态结构
[单项选择]认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。
A. 华生
B. 皮亚杰
C. 格塞尔
D. 维果斯基
[单项选择]针对团队中的儿童,导游可以()
A. 为其购买一些食品和玩具
B. 单独带孩子外出活动
C. 特别突出儿童
D. 儿童生病,建议家长带其就医
[单项选择]受欢迎公众、不受欢迎公众、被追求公众是按照()标准划分的。
A. 公众对组织的重要程度
B. 公众与组织态度的一致程度
C. 公众与组织的相对空间位置
D. 组织对公众的价值判断
[单项选择]教师与学生交往的主要渠道是()
A. 课外活动
B. 课堂教学
C. 班级活动
D. 郊游活动
[判断题]教师的荣誉观一般只受到教师的特点和社会价值的影响,不受到来自集体主义原则的影响。
[简答题]同伴交往在儿童心理发展中的作用?
[单项选择]学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()
A. 平面物象
B. 简单立体物象
C. 结构复杂物象
D. 物象主要特征和细节
[判断题]心理不健康的教师只会源源不断地“制造出”心理不健全的学生,教师心理健康是培养儿童心理健康的必要前提。
[简答题]社交中如何针对交往对象具体情况行礼?
[单项选择]在幼儿园中,教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求,无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即()。
A. 刻板效应
B. 光环效应
C. 罗森塔尔效应
D. 詹森效应

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