更多"教学评价是对学习结果的客观描述。"的相关试题:
[单项选择]评价教学结果的最客观和可靠的标准是（）。
A. 教学目标
B. 教学结果
C. 教学测量
D. 教学评论
[单项选择]评价教学结果的最客观和最可靠的标准是（）
A. 教学方法
B. 教学目标
C. 教学环境
D. 教学策略
[单项选择]美国的评价专家古巴和林肯把课程与教学评价的发展历史分为四代，其中认为“评价在本质上是描述教育结果与教育目标相一致的程度”的是（）
A. 第一代评价
B. 第二代评价
C. 第三代评价
D. 第四代评价
[单项选择]教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能。
A. 诊断
B. 调控
C. 激励
D. 教学
[填空题]教学目标是评价教学结果的（）和（），教学结果的（）必须针对教学目标。
[判断题]根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。
[多项选择]关于教学评价描述不正确的是（）
A. 当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
B. 传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者
C. 传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
D. 传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动
[单项选择]下列有关教学评价方法的描述错误的一项是（）
A. 观察法是指在人为控制状态下的观察
B. 测验是常用的评价工具，在教学过程中教师常插入一定量的测验内容以使在教学实施过程中及时掌握学生的认知水平和学习情况
C. 档案袋法是信息环境下的教学评价方法，可以搜集学生的各种信息，如作业信息、考试信息、成长反思、论文等
D. 调查法是指有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象的现状和历史状况的资料，借以发现问题、探索教育规律的方法
[判断题]在体育教学评价中，对教师教学质量的评价和对学生学习的评价应是两个相对独立的过程。
[判断题]教学评价的主要研究对象是学习过程与学习资源。
