更多"社会工作者在社会救助政策制定、实施和评估过程中，正确的做法包括（）。"的相关试题:
[单项选择]在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求不包括（）。
A. 技术能力
B. 文化能力
C. 心理素质
D. 持续学习的能力
E. 社会工作专业的价值观
[多项选择]在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求主要包括（）。
A. 技术能力
B. 文化能力
C. 心理素质
D. 持续学习的能力
E. 身体素质
[多项选择]在社会工作服务过程中遇到伦理困境时，社会工作者应遵循的操作原则有（）。
A. 在任何情况下都不得披露服务对象的隐私
B. 给予各服务对象相同的服务或资源
C. 对服务对象涉及自我伤害的决定进行干预
D. 保护生命是最高原则
E. 向服务对象提供服务相关的信息
[多项选择]社会工作是实务型的工作，它以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象连接起来。在社会工作过程中，社会工作者需要具备多种能力，主要包括（）。
A. 技术能力
B. 文化能力
C. 政策能力
D. 学习能力
E. 心理素质
[单项选择]在社会工作过程中，社会工作者与服务对象的关系，应该是（）。
A. 给予与接受的关系
B. 救济与被救济的关系
C. 平等互动的关系
D. 自上而下的关系采集者退散
E. 自下而上的关系
[单项选择]在西方社会工作专业化发展过程中，第一个被总结并被社会工作者普遍接受的社会工作直接服务方法是（）。
A. 小组工作
B. 个案工作
C. 社区工作
D. 社会行政
E. 社会工作研究
[多项选择]社会工作者在工作过程中，（）情况时不允许转介。
A. 服务对象的要求过多
B. 服务对象是未成年人
C. 服务对象是精神疾病患者
D. 服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围
E. 服务对象生活在本机构的服务区域之外
[单项选择]社会工作者与服务对象建立关系技巧中的（）是指社会工作者在与服务对象接触过程中尽可能多地了解服务对象所面对的处境，把自己置于服务对象的位置上体会服务对象面对的压力和挑战。
A. 积极主动
B. 感同身受
C. 自我披露
D. 提供信息
[单项选择]学校社会工作者在介入校园欺凌事件过程中，为欺凌者和被欺凌者提供认知和行为的辅导，上述学校社会工作服务属于（）。
A. 社区学校型社会工作
B. 治疗型学校社会工作
C. 变迁型学校社会工作
D. 混合型学校社会工作
[多项选择]社会救助的实施是（）
A. 有偿的
B. 无偿的
C. 非供款的
D. 供款的
[单项选择]心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念．为了促进服务对象社会心理正常发展社会工作者在服务过程中应重视服务对象（）。
A. 与环境的适应
B. 自我的发展
C. 以往的生活经验
D. 人生理想的确定
[多项选择]作为社会工作者，在接案过程中的工作要求有（）。
A. 明确服务对象的要求
B. 给服务对象以专业的指导
C. 了解求助对象的求助愿望
D. 促使有需要的求助对象成为服务对象
E. 初步评估服务对象的问题和需要
[单项选择]某地方政府在制定“十二五”规划的过程中，向公众广泛征求意见，来自某社区服务中心的几名社会工作者，联名撰写并提交了有关提高老年人社会保障水平及生活质量的政策建议，从上述内容看，社会工作者对全社会的伦理责任要求其能够（）。
A. 增进社会福利
B. 做好专业研究
C. 加强行政管理
D. 突出绩效管理
[多项选择]社会工作者小赵在主持居民会议的过程中，发现周先生评价社会工作者时说：“他们做得都挺好的”。小赵说：“谢谢您这么肯定我们的工作，那您具体说说好在哪里呢？”在会议过程中，小赵运用的技巧包括（）。
A. 邀请发言
B. 转述
C. 进一步说明
D. 聚焦
E. 鼓励
[多项选择]在小组工作过程中的中期转折阶段，社会工作者的工作重点是处理小组的冲突，在面对和处理小组冲突时，社会工作者的正确的做法有（）。
A. 尽快结束小组，避免冲突的发生
B. 营造开放的气氛，帮助组员正确面对自身不足
C. 提醒小组组员，保持对整体目标的意识
D. 以组员为主导，协助组员担负重新建构小组的责任
E. 适当控制小组进程，引导组员通过良好互动实现小组目标
[单项选择]社会工作者在服务过程中应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想，这体现了社会工作价值观中的（）。
A. 服务大众
B. 践行社会公正
C. 注重能力培养和再学习
D. 注重服务中人与人之间关系的重要性
[单项选择]根据《合肥市城乡居民临时救助实施细则》（合民2013.165号）文件规定，下列不属于临时救助政策救助范畴的有（）
A. 因大病造成家庭生活水平暂时低于低保标准
B. 因子女入学费用负担过重，造成家庭生活水平暂时低于低保标准
C. 因家庭成员遭受突发性或意外灾害，造成家庭生活水平暂时低于低保标准
D. 因地震灾害，造成家庭生活困难的情形
[单项选择]在社会救助社会工作过程中，常常需要对救助对象的家庭经济状况进行评估，其获得评估信息的主要方法包括（）
A. 直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言、火力侦察
B. 直接询问、火力侦察、间接了解、观察身体语言、使用量表
C. 直接询问、家庭探访、间接了解、观察身体语言、使用量表
D. 间接询问、家庭探访、暗中观察、查阅档案、使用量表
