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发布时间:2023-10-10 23:40:24

[简答题]握手礼能体现交往双方的态度、修养,能促进彼此的交往。请问如何规范的使用握手礼?(姿势、顺序、力度、时间)(请说出三个)

更多"握手礼能体现交往双方的态度、修养,能促进彼此的交往。请问如何规范的使用"的相关试题:

[单项选择]交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是()
A. 相近吸引
B. 互补吸引
C. 仪表吸引
D. 敬仰性吸引
[单项选择]交往双方空间距离近,交往频率高,彼此就容易相互吸引。这种现象即人际吸引规律中的()。
A. 接近吸引
B. 相似吸引
C. 互补吸引
D. 外表吸引
[单项选择]在人际关系建立的五个阶段中,如果随着接触机会的增多和交往的频率的增加,交往双方彼此之间的了解加深,心理距离缩小,就可能进入逐渐()。
A. 吸引阶段
B. 适应阶段
C. 融合阶段
D. 依附阶段
[单项选择]在人际关系建立的五个阶段中,随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高,人际关系将进入()。
A. 吸引阶段
B. 适应阶段
C. 融合阶段
D. 依附阶段
[单项选择]双向沟通主张以()作为交往双方交往的前提。
A. 相互认可
B. 相互赞美
C. 相互理解
[单项选择]人际交往中,交往双方能够直接地、及时地交流信息、沟通意见的交往手段是()
A. 面部表情
B. 口头言语
C. 体态表情
D. 衣着饰品
[多项选择]诚信要求在交往中,彼此应当抱着心诚善意的动机和态度()。
A. 相互理解
B. 接纳信任
C. 重信用
D. 守信义
[单项选择]交往双方能否成为知己,关键在于各自能否()
A. 改善交往情境
B. 向对方施以恩惠
C. 增加交往频率
D. 向对方作自我表露
[单项选择]良好的人际关系能够使交往双方取长补短,增强()
A. 晕轮效应
B. 整体效应
C. 价值效应
D. 首因效应
[填空题]近体度是指交往双方保持()的接近程度。
[单项选择]人际关系的形成与变化,取决于交往双方()
A. 修养和处世方法
B. 身份和地位
C. 交往方式与方法
D. 需要满足的程度
[单项选择]研究表明,当交往双方的需要和满足途径正好成为()关系时,双方之间的喜爱程度也会增加。
A. 互补
B. 相识
C. 相知
[单项选择]交往双方通过言谈举止表现出谦虚.恭敬.相互尊重的原则称为()。
A. 诚信原则
B. 平等原则
C. 互利原则
D. 礼貌原则
[单项选择]交往双方决定其人际关系发展的继续或终止一般发生在()
A. 开始注意状态
B. 表面接触状态
C. 双向注意状态
D. 情感卷入状态
[单项选择]交往双方寻求和建立共同情感联系领域的过程,属于人际关系发展阶段中的()
A. 定向选择阶段
B. 情感探索阶段
C. 情感交流阶段
D. 稳定交往阶段
[单项选择]交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则是()
A. 礼貌原则
B. 诚信原则
C. 互利原则
D. 择善原则
[单项选择]交往对象彼此之间进入了角色性接触和交往的阶段是()
A. 注意阶段
B. 融合阶段
C. 吸引阶段
D. 依附阶段

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