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[单项选择]德育过程强调要培养学生的知情意行，说明德育过程具有（）。
A. 主动性自觉性
B. 统一性多端性
C. 社会性实践性
D. 长期性、反复性
[填空题]德育过程是教育者根据一定社会的德育要求和（），把一定社会的品德转化为（）的过程。德育过程区别（）的过程。
[填空题]德育过程是对学生（）、（）、（）、（）的培养和提高过程。
[单项选择]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）
A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行
C. 以意为开端，意、知、情、行依次进行
D. 视具体情况，可有多种开端
[单项选择]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提交过程，其实施顺序是（）。
A. 以知为开端，知、情、意、行依次进行
B. 以情为开端，情、知、意、行依次进行
C. 以行为开端.行、知、情、意依次进行
D. 视具体情况，可能有多种开端的顺序
[单项选择]德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程，其实施顺序是（）。
A. 以知为开端，知情意行依次进行
B. 以情为开端，情知意行依次进行
C. 以行为开端，行知情意依次进行
D. 视具体情况，可以有多种开端和顺序
[简答题]简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。
[简答题]说明在德育过程中如何贯彻尊重学生与严格要求学生相结合原则？
[单项选择]德育过程中不同质的各种要素的组合方式称为德育过程的（）
A. 内容
B. 层次
C. 结构
D. 方法
[单项选择]社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾是学校（）
A. 德育方法与内容的矛盾
B. 学生知情意行发展不平衡的矛盾
C. 最一般、最普遍的矛盾
D. 最集中、最突出的矛盾
[单项选择]社会性和实践性是就德育过程的（）而言。
A. 心理要素
B. 内部动力
C. 外部源泉
D. 形成历程
