更多"论述发展性教学理论？"的相关试题:
[单项选择]赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）
A. 艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一
B. 直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则
C. 高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展
D. 教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一
[单项选择]中国古代的（）是世界上最早系统地论述教学理论的专著。
A. 《大学》
B. 《中庸》
C. 《论语》
D. 《学记》
[单项选择]“发展性教学论”、“发现教学论”、“范例教学论”这三大新教学论流派的共同理论基础是（）
A. 认知理论
B. 建构主义理论
C. 情感理论
D. 行为主义理论
[判断题]赫尔巴特把杜威的教学理论称之为现代的教学理论。
[判断题]有助于课程理论、教学理论以及学习理论向教学实践的转化。
[单项选择]杜威教学理论核心的理论基础是（）
A. 发生认识论
B. 主知主义心理学
C. 实用主义哲学
D. 科学主义哲学
[单项选择]教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。
A. 传播理论
B. 系统理论
C. 混沌理论
D. 研究理论
