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[单项选择]具有“压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上”特征的管理是（）
A. 现代管理
B. 传统管理
C. 目标管理
D. 系统管理
[单项选择]具有"压制个人目标，使组织目标凌驾于个人目标之上"特征的是（）
A. 传统管理
B. 现代管理
C. 目标管理
D. 组织管理
[判断题]管理具有自己的目标，它是高于组织目标之上的。
[单项选择]为保持个人目标与组织目标相一致，以促进组织总目标的实现，管理者的协调工作必须围绕总目标进行。从此意义上讲，实现组织分工与协作的有效工具是（）
A. 制定计划
B. 加强沟通
C. 目标管理
D. 明确责任
[单项选择]目标管理具有：以目标为中心，强调目标的实现；个人目标与组织目标融合一体；实行自主管理，进行（）。
A. 自我管理
B. 自我约束
C. 自我调整
D. 自我控制
[单项选择]目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。注重工作成果和成果评价，强调自我控制，是目标管理的（）。
A. 核心
B. 标志
C. 目的
D. 内容
[判断题]组织学习是在个人学习基础上进行的，比之个人学习，组织学习的目标更明确，它把个人目标与组织的战略目标相结合，强调学习属于组织行为，目的是为促进组织的变革和发展。
[单项选择]目标管理是指组织在制定其整体目标后，层层落实，把总目标转化为各部门和组织成员个人的子目标，以达到有效（）各级部门和组织成员努力工作的一种有效管理方式。
A. 计划
B. 领导
C. 组织
D. 激励
[单项选择]组织目标关系到组织管理活动的效果，现代组织学表明：组织管理效果（）
A. 目标方向X工作效果
B. 目标方向X工作效益
C. 目标方向X工作效能
D. 目标方向X工作效率
[单项选择]目标管理是指组织在制定其整体目标后，层层落实，把总目标转控为各部门和组织成员个人的子目标，以达到有效（）各级部门和组织成员努力工作的一种有效管理方式。
A. 计划
B. 领导
C. 组织
D. 激励
[判断题]组织目标的最高层次是组织成员的个人目标。
[单项选择]认为目标管理是“一套广泛的管理系统，以系统的方式整合诸多管理的关键活动，有意识地引导组织与个人目标的有效完成”的是（）
A. 韦里奇
B. 杜拉克
C. 奥蒂奥纳
D. 帕森斯
[单项选择]（）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现
A. 组织管理
B. 情感管理
C. 制度
[单项选择]组织的目标与其成员个人目标是（）。
A. 矛盾的
B. 不同的
C. 一致的
D. 互无联系的
[填空题]在管理方格理论中，（）型领导关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合。
[单项选择]在管理方格理论中，既关心生产，又关心人，使组织目标与个人目标有效结合的领导属于（）
A. （1.1）型
B. （1.9）型
C. （9.9）型
D. （5.5）型
