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[判断题]辩证唯物主义认为，只有认识事物的度才能准确地认识事物的质，才有条件做好工作。（）
[判断题]幼儿主要依靠感知、表象来认识世界，对事物的观察和认识还停留在外部，无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。
[多项选择]正确认识事物的度才能（）。
A. 准确地认识事物的质
B. 提出指导实践的正确准则
C. 在实践活动中掌握适度的原则
D. 避免犯“左”的或右的错误
E. 在实践活动中严防“过”与“不及”
[单项选择]表示事物程序或过程的流程图是（）
A. 简略图
B. 图表
C. 统计图
D. 图片
[多项选择]认识事物的量的意义在于（）。
A. 它是认识事物的开始和认识事物的前提
B. 它是人们对事物认识的深化和精确化
C. 它对事物做出数量分析，使人们做到胸中有数
D. 它能把同质的事物区分开来
[单项选择]
从中国服装史可以看出（）
①世界上只有尚未被认识的事物，没有不可认识的事物
②认识总是不断深化、扩展、向前推移的
③只有充分发挥主观能动性，才可能在认识世界和改造世界的活动中有所建树
④想问题、办事情，要一切从实际出发
A. ①②
B. ②③
C. ①②③
D. ①②③④
[单项选择]智力表征了人的认识事物方面的（）
A. 记忆力和思维能力
B. 观察力和注意力
C. 综合和创造能力
D. 各种能力
E. 抽象和想象能力
[单项选择]马克思主义认识论认为，人类认识发展的动力在于（）
A. 人类的精神活动
B. 人类的社会生活
C. 人类的正确思想路线
D. 人类的社会实践
[单项选择]区分和认识事物的前提和基础是：（）
A. 矛盾的普遍性
B. 矛盾的特殊性
C. 矛盾的斗争性
D. 矛盾的同一性
[单项选择]人类专门去揭示事物的这种内在的本质属性和规律性的心理活动，是认识过程的核心，称为（）
A. 知觉
B. 记忆
C. 思维
D. 想象
E. 注意
[多项选择]唯物辩证法认为，认识事物的基础是：（）
A. 认识事物的质
B. 认识事物的量
C. 认识事物矛盾的特殊性
D. 认识事物的度
[单项选择]人类认识发展的根本动力是（）
A. 科学兴趣
B. 社会实践
C. 求知欲望
D. 好奇心
[单项选择]在认识事物后，将不同角度对事物的定性结论有选择地转移为立意的方式，这种立意方式称为（）。
A. 全部转移法
B. 选择转移法
C. 浓缩转移法
[判断题]创造性思维可以不断增加人类知识的总量，不断推进人类认识世界的水平。
[判断题]体育的技术方法属于体育认识的范畴，它是人类认识过程的一个特殊方式。
[单项选择]（）的分析方法是人们正确认识事物发展内在规律的首要途径。
A. 定量决策
B. 迅速决策
C. 定量与定性相结合
D. 经营决策
