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[单项选择]儿童出现逻辑思维萌芽的年龄是（）。
A. 3～4岁
B. 4～5岁
C. 5～6岁
D. 6～7岁
[判断题]小学生的思维处于具体思维向抽象逻辑思维过渡阶段。
[单项选择]处于萌芽阶段的秘书活动，大致包括几个方面（）
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
[单项选择]抽象逻辑思维的萌芽，出现在（）
A. 4.5～5.5岁
B. 4～5岁
C. 5～6岁
D. 6.5～7.5岁
[单项选择]与西方中世纪的发展历程相比，中国资本主义只能处于萌芽阶段的原因是（）。
A. 士农工商毫无关系
B. 士农工商平等
C. 重商抑农
D. 重农抑商
[单项选择]儿童抽象逻辑思维成为思维主导方式是在（）
A. 婴儿期
B. 学龄前期
C. 幼JL期
D. 青春期
E. 学龄期
[多项选择]在科学研究中，逻辑思维和非逻辑思维各有所长，相互结合。其中，逻辑思维主要在以下领域起主导作用：（）
A. 发现科学问题
B. 获取科学事实
C. 建立理论体系
D. 检验科学理论
[单项选择]在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）
A. 想象
B. 直觉
C. 灵感
D. 认知
[单项选择]根据皮亚杰的儿童智力发展阶段理论，2～7岁年龄阶段的儿童处于（）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]约3-5岁左右的儿童处于学前儿童美术发展阶段中（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图示期
D. 写实期
[多项选择]相对于逻辑思维来说，非逻辑思维更具有（）
A. 整体性
B. 精确性
C. 创造性
D. 形象性
[判断题]自我意识的发展过程主要经过萌芽阶段、发展阶段、成熟阶段。
