更多"“课程是一个情境化的社会过程”；“课程是一系列事件”；“课程是学生有机"的相关试题:
[判断题]教育社会学家对社会事件的关注重点是一种个体事件发生的原因和过程。
[判断题]课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程，是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。
[判断题]课程编制的过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程，主张关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。
[单项选择]人的发展是一个生物与社会事件所引起的进化过程，发展中包括成熟和偶然事件所带来的影响。是（）的观点。
A. 高尔顿
B. 皮亚杰
C. 埃里克森
D. 格塞尔
[多项选择]突发社会安全事件应对过程中，公安机关应遵循的原则包含（）
A. 预防为主、防治结合的原则
B. 迅速及时的原则
C. 优先处理紧急情况的原则
D. 信息公开的原则
E. 统一指挥、相互协作的原则
[单项选择]根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[单项选择]每一个课程充分展示教学过程分为（）
A. 准备、介绍、演示、复习和应用
B. 准备、介绍、演示、复习和讲评
C. 准备、讲授、应用、复习和讲评
[判断题]课程实施是一个静态的过程，它研究一个预期的课程是如何在实际中运用的。
[单项选择]历时态课程要素，是构成作为一个时间动态系统的课程研制过程的基本因素。下列属于历时态课程要素构成的是（）
A. 教育宗旨和目标、教育内容、活动样式、效果
B. 教育目标、课程研制者、教育效果
C. 课程研制者、教育内容、课程学习者
D. 课程学习者、教育效果、教育环境
[判断题]基于事件的隐式调用风格的思想是构件不直接调用一个过程，而是触发或广播一个或多个事件。
[多项选择]社会生活事件包含（）
A. 正面的事件
B. 社会压力
C. 负面的事件
D. 社会促进
[单项选择]新课程把教学过程看成是（）的过程。
A. 教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识
B. 师生交往、积极互动、共同发展
C. 以教为中心，学围绕教转
D. 你讲，我听；你问，我答；你写，我抄
[判断题]改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程，使课程与社会生活有机联系。
[判断题]组织社会化是指一个组织承担社会责任的过程。
