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[判断题]信息是人们对客观世界各种事物特征的反映，而数据则是表示信息的一种符号。
[单项选择]通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）
A. 动作直观
B. 模象直观
C. 实物直观
D. 言语直观
[单项选择]通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式，即为（）
A. 言语直观
B. 模象直观
C. 实物直观
D. 行为直观
[单项选择]由一种事物想到另一种事物的心理过程，这种思维方式叫做（）。
A. 反向思维
B. 联想
C. 发散思维
D. 收敛思维
[多项选择]如果说专业技术人员重视学习是一种境界，一种觉悟，一种精神，那么，善于学习就是一种智慧.一种能力，一种建立在重视学习之上的技巧。善于学习，主要是指（）三个方面。
A. 善于向实践学习
B. 善于向他人学习
C. 善于向书本学习
D. 以上都不是
[判断题]学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。
[单项选择]利用事物之间内在的或现象上的联系，从一种或几种已知事物的有关信息判断未知事物的方法称为（）
A. 综合法
B. 对比法
C. 相关法
D. 因果法
[单项选择]把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化方法为（）
A. 简化
B. 统一
C. 协调
D. 选优
[单项选择]研究某事物与另外一种事物的关系及其密切程度，用（）
A. 回归系数
B. 相关系数
C. 相对比
D. 截距
E. 率
[单项选择]学习（）指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。
A. 迁移
B. 影响
C. 效果
D. 成绩
[判断题]人们的学习主要依赖于两种方式，一种是接受式学习，另一种是探究式学习，两种学习相辅相成，缺一不可。体育学习也不例外。
[单项选择]（）是个体对客观事物的一种心理倾向。
A. 态度
B. 兴趣
C. 认知
D. 需要
[单项选择]后一种学习对前一种学习的影响是（）
A. 垂直迁移
B. 水平迁移
C. 顺向迁移
D. 逆向迁移
[单项选择]（）是一种对旧事物进行否定与变革，创造新事物的能力。
A. 创新知识
B. 创新思维
C. 创新能力
D. 创新意识
[判断题]学习型组织提倡的学习正是一种学以致用的能力，是一种双循环的学习，是根据知识体系学习，是一种反思式的学习。
[判断题]简化是把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一个范围内的标准化形式。简化的目的是消除混乱，为人类的正常活动建立共同遵循的秩序。
[判断题]“蝴蝶效应”是学习型组织理论的重要理念，是指事物之间不仅具有一定的关联性，而且还具有一种发展演变的连锁效应，就像蝴蝶扇动翅膀而产生的微弱气息，最终有可能形成一种气流。
