更多"（）是指向被试者提出意想不到的问题，或将被试者置于难堪的境地，目的在于"的相关试题:
[单项选择]主试给被试者提出一个题目，让被试者稍做准备后按题目要求进行发言，以便了解其有关的心理素质和潜在能力的测评方法是（）。
A. 公文处理
B. 与人谈话
C. 角色扮演
D. 即席发言
[单项选择]在心理测验中，主试人要对所有被试者使用统一的指导语以使被试者完成测验，其所遵从的心理测验原则为（）
A. 统一原则
B. 标准化原则
C. 保密原则
D. 客观性原则
E. 指导原则
[多项选择]在施测MMPI时，如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己，主试者应（）。
A. 凭经验弄清情况
B. 详细记录测验时被试者的表现
C. 取得被试者的合作
D. 不予理睬
[单项选择]在无领导小组讨论中，被试者围绕“你认为什么样的员工是一名优秀的员工”的问题进行讨论。这类问题属于（）。
A. 多项选择问题
B. 两难问题
C. 操作性问题
D. 开放式问题
[单项选择]在面试时，当考官觉察到被试者对某一问题的回答只是其中一部分，还有某种想法出于某种原因不愿说出是，可以采用的策略是（）
A. 转换
B. 扩展
C. 收缩
D. 结束
[判断题]人格测试是指测量被试者的兴趣、情绪、态度等个性心理特征。
[单项选择]区分度是指测验对被测试者的（）
A. 鉴赏能力
B. 鉴别能力
C. 鉴定能力
D. 识别能力
[判断题]情景模拟面试时设置一定的模拟情况，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为，进行观察和记录，以测评其素质潜能，或看其是否能适应或胜任工作。
[单项选择]对被试者进行区分的最终目的，在于（）
A. 进行考核
B. 优胜略汰
C. 搜集相关数据
D. 实现因材施教
[单项选择]言语识别率测试中，若被试者正确回答题数是16，测试词总数为20，则其得分为（）。
A. 16%
B. 20%
C. 32%
D. 60%
E. 80%
[判断题]在台阶试验时，大学生被测试者可以自己测量脉搏。
[填空题]心理测试是指通过一系列的心理学方法来测量被试者的智力水平和（）方面差异的一种科学方法。
[单项选择]如果其一个管理人员在测试中得了80分，那么我们必须（）才可以判断被测试者的水平是高是低。
A. 对照平均成绩
B. 对照其他同一成绩
C. 对照常模
D. 对照评分标准
[单项选择]采用当面索取被调研者的意见，观察其问题的反映（）调研法。
A. 访问
B. 电话
C. 邮寄
D. 留置问卷
[单项选择]什么是对试题对被试者实际水平的区分程度和鉴别的能力（）
A. 效度
B. 信度
C. 角度
D. 区分度
[填空题]进行《学生体质健康标准》测试时，被测试者在每次登上台阶时姿势要正确，腿必须伸直，尤其是（）。
[多项选择]当考官发现被试者一见面就处于紧张状态时，可以采取的技巧是（）
A. 安抚情绪术
B. 示弱接近术
C. 亲切称呼术
D. 请教悦心术
[单项选择]让被试者通过一定的媒介建立起自己的想象世界，在无拘束的环境中暴露出个性特征的一种测试方法是（）。
A. 纸笔测试
B. 投射法
C. 心理实验法
D. 仪器测试法
