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[多项选择]主干家庭的特点是代际关系比较复杂，一般来讲，人口也相对于核心家庭较多，包括（）等。
A. 夫妻关系
B. 亲子关系
C. 祖孙关系
D. 婆媳翁婿关系
[判断题]按家庭中的代际数量和亲属关系的特征分类，可将家庭分为夫妻家庭、单身家庭、主干家庭和联合家庭。
[判断题]徽州宗族制度下直系家庭和主干家庭同属一种家庭结构模式。
[判断题]家庭访问是教师上门看望家长和幼儿，与家长交流幼儿园教育和家庭教育的情况，交换促进幼儿身心健康发展的设想和建议的一种有效地个别指导形式。
[判断题]幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展的一切外部的物质环境。
[单项选择]在人的要素中，（）是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。
A. 幼儿教师
B. 保育员
C. 同龄伙伴
D. 家长
[填空题]幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件，它包括（）和（）。
[单项选择]下列哪一项不是幼儿园教师对幼儿品德发展的影响（）
A. 教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验
B. 教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成
C. 幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展
D. 幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素
[单项选择]幼儿园在家庭教育指导时要按照家庭教育指导工作总体目标，根据不同孩子和不同类型家长，指导内容和要求也应不同，形成分类指导、分层递进的指导工作体系。这说明家庭教育指导应坚持（）。
A. 家长主体原则
B. 多向互动原则
C. 分类分层指导原则
D. 要求适度的原则
[填空题]影响幼儿发展的因素有遗传素质、环境、教育和（）。
[多项选择]影响幼儿有意注意发展的主要因素（）
A. 生活制度与规范的影响
B. 幼儿有意注意的发展与游戏密不可分
C. 语言调节对幼儿有意注意发展有很大的帮助
D. 幼儿的兴趣与需要
[简答题]学前儿童家长教养方式对其教育行为及幼儿发展的影响。
[单项选择]影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（）。
A. 父母、老师、同伴和亲戚
B. 感知觉、注意、记忆和思维
C. 社区、家庭、幼儿园和大众传媒
D. 遗传、环境、教育和幼儿的主观能动性
[判断题]在幼儿园环境中，对儿童社会性发展产生影响的因素是单方面的，主要是幼儿园物质环境带给幼儿的影响。
[多项选择]影响幼儿无意记忆发展的因素包括（）。
A. 活动对象的物理性质
B. 记忆对象与幼儿自身的关系
C. 幼儿关注对象重点的差异
D. 活动对象的本质
[多项选择]数学教学活动对幼儿发展的影响表现在以下几个方面（）
A. 有目的、有计划对幼儿发展施加影响的过程
B. 引导幼儿注意生活中的数学现象
C. 对班级全体幼儿的发展施加影响
D. 学习有关的数学知识和技能
