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[单项选择]对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()。
A. 婴儿期
B. 学前期
C. 学龄初期
D. 学龄中期
[简答题]简述语言发展关键期与语言矫治(学前期语言适当的重要意义)。
[单项选择]语言矫治指的是()。
A. 纠正学前儿童语言错误的过程
B. 帮助学前儿童纠正方言干扰音的过程
C. 帮助有语言障碍的儿童克服障碍的过程
D. 帮助学前儿童改变不良的语言习惯的过程
[简答题]简述教师做语言矫治工作的主要职责(任务)。
[单项选择]让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握,这种语言矫治方法是()。
A. 儿歌故事法
B. 全面交流法
C. 多重刺激法
D. 日常交往法
[单项选择]在幼儿园进行语言矫治,我国目前最为普遍的安置形式是()
A. 在幼儿园成立专门的语言矫治班,由有一定的语言矫治专业知识技能的教师任教
B. 在正常班级内对语言障碍儿童给予特别关注
C. 定期地把部分患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导
D. 定期把全园患有语言障碍的儿童集中起来,由专门的教师进行辅导
[单项选择]语言矫治工作中要抓好其中一系列的环节,这一原则是()
A. 可行性原则
B. 系统性原则
C. 个别化原则
D. 兼顾个人与集体原则
[单项选择]根据美国语言矫治专家威廉姆斯·柏金斯的研究,言语流畅度障碍的类型可分为重复型、拖音型、迟疑型和()
A. 插语型
B. 丢音型
C. 吃音型
D. 延迟型
[单项选择]在学前教育机构中,教师对班级内存在的语言障碍儿童进行矫治,不适宜采用的方法是()
A. 单向刺激法
B. 符号互动法
C. 自然情景法
D. 日常交往法
[单项选择]关于功能性矫治器,下列说法错误的是()。
A. 功能性矫治器是一种可摘矫治器
B. 功能性矫治器不产生任何机械力
C. 平面导板是一种简单功能性矫治器
D. 功能性矫治器,主要用于口面肌肉功能异常所引起的功能性错畸形
E. 矫治年龄一般在12~18岁
[单项选择]配戴固定矫治器后,错误的口腔卫生维护方式是:()。
A. 早晚刷牙
B. 饭后漱口
C. 不刷牙
D. 每日饭后仔细刷牙