更多"学生是教育活动的主体，所以教师要发挥学生的（）"的相关试题:
[单项选择]认为受教育者是教育活动的主体，但否认教育者也是教育活动的主体，这是（）的观点。
A. 现代教育学派
B. 传统教育学派
C. 后现代教育学派
D. 全人教育理论
[判断题]启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼的学习。
[填空题]课堂教学过程中，教师要坚持向（）要质量；坚持面向（）学生，认真搞好课堂教学组织，以学生为主体，充分调动学生“自主、合作、探究”学习积极性。
[单项选择]主体生成教育的要求教师发挥（）。
A. 独裁作用
B. 主导作用
C. 统治作用
D. 惩罚作用
[判断题]教育法规的保障作用，是指教育法规保障各种教育主体的教育权利得到实现，教育义务得到履行．从而使教育活动有序、有效地进行。
[判断题]在现今教育改革中，要求教师要逐步做到完全以学生为中心，使学生的主导地位得到确认。
[单项选择]（）主张教师要研究学生的本性，提出“教学要心理学化”，客观上推动了教育心理学的产生。
A. 裴斯泰洛奇
B. 卡普捷夫
C. 乌中斯基
D. 维果茨基
[填空题]在道德实践活动中，发挥骨干作用的是什么（）发挥主体作用的是什么（）
[判断题]市场机制充分发挥作用的关键是经济活动主体的独立性。
[简答题]学生在语文学习中有哪些感情活动？教师要从哪些方面进行指导？
[判断题]传统教育观认为学生是教育活动中的主体，是被管理的对象。
[单项选择]在教育学前儿童过程中，要尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性，这种教育原则我们称之为（）
A. 主动性原则
B. 主导性原则
C. 主体性原则
D. 儿童中心原则
[简答题]地区党的群众路线教育实践主体活动的前期筹备工作是结合前期什么活动开展的？
[单项选择]教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）
A. 教育的正功能
B. 教育的负功能
C. 教育的简接功能
D. 教育的直接功能
[单项选择]“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型这些特征的出现标志着学校教育制度进人（）
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
[单项选择]“教育主体确定、教育对象相对稳定，有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型”，这些特征的出现标志着学校教育制度进入（）
A. 前制度化教育阶段
B. 制度化教育阶段
C. 非制度化教育阶段
D. 学校教育萌芽阶段
[多项选择]教师要培养学生的自学能力，就要（）
A. 培养学习兴趣
B. 教给学习方法
C. 指导学生在考试中拿到高分
D. 指导学生养成良好的学习习惯
[判断题]在师生关系中，学生是主要方面，教师要围绕学生来展开教学。
[单项选择]“在学前儿童家庭教育过程中，尊重孩子的主体地位，发挥孩子的主体作用，调动孩子的主动积极性”指的是学前儿童家庭教育中遵循的（）
A. 尊重性原则
B. 平等性原则
C. 主体性原则
D. 一致性原则
